Unser Gymnasium legt großen Wert auf Vielfalt & Integration. Daher heißen wir Schüler aus unterschiedlichen Ländern & Bildungssystemen herzlich willkommen. Willkommensklasse & Integration Unser Gymnasium legt großen Wert auf Vielfalt und Integration. Daher heißen wir Schülerinnen und Schüler aus unterschiedlichen Ländern und Bildungssystemen herzlich willkommen und unterstützen sie dabei, sich in unserer Schulgemeinschaft einzuleben. Internationale Schülerinnen und Schüler Kinder und Jugendliche aus dem Ausland, die vorübergehend oder dauerhaft in Deutschland leben und über geringe Deutschkenntnisse verfügen, erhalten bei uns spezielle Unterstützung. Durch gezielten Sprachunterricht und die Teilnahme am regulären Schulbetrieb fördern wir ihre sprachlichen Fähigkeiten und erleichtern die Integration in den Schulalltag. Schülerinnen und Schüler mit Fluchthintergrund Für Schülerinnen und Schüler mit Fluchterfahrung bieten wir spezielle Klassen an, in denen sie intensiv Deutsch lernen und schrittweise an den regulären Unterricht herangeführt werden. Unser Ziel ist es, ihnen einen sicheren Raum zum Lernen zu bieten und ihre Integration in die Gesellschaft zu fördern. Neu zugewanderte Kinder und Jugendliche Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler, unabhängig von ihrem Herkunftsland, erhalten bei uns besondere Unterstützung. In sogenannten Willkommensklassen vermitteln wir ihnen grundlegende Deutschkenntnisse und machen sie mit dem deutschen Schulsystem vertraut, um einen erfolgreichen Übergang in die Regelklassen zu ermöglichen. Was ist eine Willkommensklasse? Wir am Europa-Gymnasium setzen uns dafür ein, dass alle Kinder und Jugendlichen einen guten Start in unser Schulsystem haben – unabhängig von ihrer Herkunft oder ihren bisherigen Sprachkenntnissen. Unsere Willkommensklassen sind speziell für neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler gedacht, die noch kein oder nur wenig Deutsch sprechen. Hier lernen sie intensiv die deutsche Sprache und erhalten gleichzeitig grundlegende Kenntnisse in verschiedenen Fächern. Unser Ziel ist es, ihnen nicht nur schulisches Wissen zu vermitteln, sondern ihnen auch den Übergang in den Regelunterricht so einfach wie möglich zu machen. Dabei legen wir großen Wert auf eine unterstützende und wertschätzende Lernumgebung, in der sich jedes Kind willkommen fühlt. Unsere Willkommensklassen in Berlin Unsere Willkommensklassen am Europa-Gymnasium sind darauf ausgelegt, Schülerinnen und Schüler mit geringen oder keinen Deutschkenntnissen bestmöglich auf den Übergang in den Regelunterricht vorzubereiten. Das bieten unsere Willkommensklassen: Intensiver Deutschunterricht mit modernen Lehrmethoden Individuelle Förderung in kleinen Gruppen Grundlegender Unterricht in Mathematik, Naturwissenschaften und Gesellschaftslehre Interkulturelle Projekte zur Förderung der sozialen Integration Enge Zusammenarbeit mit Schulsozialarbeitern und Beratungsstellen Wir wissen, dass jeder Lernprozess unterschiedlich verläuft. Deshalb begleiten unsere Lehrkräfte die Schülerinnen und Schüler individuell und fördern ihre sprachliche sowie soziale Entwicklung gezielt. Wie lange dauert der Aufenthalt in einer Willkommensklasse? Der Aufenthalt in einer Willkommensklasse dauert in der Regel zwischen sechs Monaten und zwei Jahren. Die genaue Dauer hängt von den individuellen Fortschritten der Schülerinnen und Schüler ab. Sobald ausreichende Deutschkenntnisse vorhanden sind, um dem Unterricht in einer Regelklasse zu folgen, beginnt die schrittweise Integration. Manche Kinder sind bereits nach wenigen Monaten bereit, andere benötigen mehr Zeit – wir unterstützen diesen Übergang engmaschig und individuell. Integration von Schülern in den Regelunterricht Die Integration unserer Schülerinnen und Schüler in die Regelklassen erfolgt behutsam und schrittweise. Anfangs nehmen sie an einigen Fächern gemeinsam mit Regelklassen teil, während der Schwerpunkt weiterhin auf dem Deutschunterricht liegt. So läuft die Integration ab: Erste Teilnahme an ausgewählten Fächern im Regelunterricht Stufenweise Erhöhung der Fächer im Regelunterricht Enge Begleitung durch Lehrkräfte und Schulsozialarbeiter Austausch mit Regelklassen durch gemeinsame Projekte und AGs Unser Ziel ist es, dass alle Schülerinnen und Schüler nicht nur sprachlich, sondern auch sozial gut in den Schulalltag integriert werden. Anmeldung für eine Willkommensklasse in Berlin Möchten Sie Ihr Kind in einer Willkommensklasse anmelden? Die Anmeldung erfolgt über das zuständige Schulamt. Dort reichen Sie folgende Unterlagen ein: Meldebescheinigung Geburtsurkunde Falls vorhanden: frühere Schulzeugnisse' Das Schulamt weist Ihr Kind dann einer passenden Schule zu. Falls Sie Unterstützung benötigen oder Fragen haben, sind wir gerne für Sie da – sprechen Sie uns einfach an. Unterrichtsablauf in einer Willkommensklasse Der Unterricht in unseren Willkommensklassen ist speziell auf die Bedürfnisse unserer Schülerinnen und Schüler abgestimmt. Der Schwerpunkt liegt auf dem Erwerb der deutschen Sprache, aber auch andere Fächer werden unterrichtet, um eine solide Basis für den späteren Regelunterricht zu schaffen. So sieht der Unterricht aus: Deutsch als Zweitsprache: Intensives Sprachtraining in Wort und Schrift Mathematik und Naturwissenschaften: Grundlagenvermittlung für den Regelunterricht Soziale und interkulturelle Kompetenzen: Austauschprojekte mit anderen Klassen Individuelle Förderung: Unterstützung je nach Lernstand und Bedarf Unsere Lehrkräfte setzen auf moderne Lehrmethoden , die den Lernprozess abwechslungsreich und praxisnah gestalten. Unterstützungsmöglichkeiten für Schüler und Eltern Wir wissen, dass der Übergang in ein neues Schulsystem eine Herausforderung sein kann – sowohl für Kinder als auch für ihre Eltern. Deshalb bieten wir verschiedene Unterstützungsmaßnahmen an. Für Schülerinnen und Schüler: Zusätzliche Sprachförderkurse Nachmittagsbetreuung mit Lernhilfen Mentorenprogramme durch ältere Schülerinnen und Schüler Für Eltern: Beratungsgespräche über das deutsche Schulsystem Unterstützung bei der Anmeldung und Behördengängen Elternabende mit wichtigen Informationen zur Schullaufbahn Unser Ziel ist es, den Übergang für die ganze Familie so reibungslos wie möglich zu gestalten. Wenn Sie Fragen haben oder Unterstützung benötigen, stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung. KONTAKT 私人的 欧洲体育馆 柏林有限公司 - 国家认可的独立另类学校 - 豪巴赫大街8 D-10585 柏林 n 电子邮件： info@europa-gymnasium.eu 电话： +49 30 740 737 17

Medienkompetenz ist eine Schlüsselqualifikation des 21. Jahrhunderts & die digitale Welt ist ein integraler Bestandteil der Lebens- und Arbeitswelt. Medienkompetenz & Medienbildung Medienkompetenz ist eine Schlüsselqualifikation des 21. Jahrhunderts, und die digitale Welt ist ein integraler Bestandteil der Lebens- und Arbeitswelt unserer Schülerinnen und Schüler. Daher ist die Vermittlung eines kritischen, kreativen und verantwortungsvollen Umgangs mit digitalen Medien ein zentrales Ziel unseres Gymnasiums. Mit einer modernen Ausstattung, speziell geschulten Lehrkräften und einem umfassenden Mediencurriculum bereiten wir unsere Schülerinnen und Schüler optimal auf die Herausforderungen der digitalen Gesellschaft vor. 1. Moderne IT-Ausstattung: Beste Voraussetzungen für digitales Lernen Unsere Schule bietet eine hochmoderne digitale Infrastruktur, die das Lernen mit und über Medien effektiv unterstützt. Jeder Unterrichtsraum ist mit interaktiven Whiteboards, Beamern und schnellem WLAN ausgestattet. Ab der siebten Klasse erhalten alle Schülerinnen und Schüler ein personalisiertes iPad, das ihnen als digitales Arbeitsgerät dient. Darüber hinaus verfügen wir über innovative Technologien wie 3D-Drucker, programmierbare Drohnen und Roboter, die den Unterricht praxisnah und spannend gestalten. 2. Medienkompetenz als Unterrichtsziel Wir fördern den souveränen und verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien in allen Klassenstufen. Bereits in der Sekundarstufe I lernen die Schülerinnen und Schüler, Office-Anwendungen, Programmiersprachen und Webdesign anzuwenden. Ergänzend bieten wir Fächer wie Medienkunde an, in denen ethische und gesellschaftliche Aspekte der Medienwelt behandelt werden. In der Oberstufe erweitern Kurse wie „Digitale Welten“ oder „Digitale Ethik“ das Angebot und ermöglichen eine vertiefte Auseinandersetzung mit den Chancen und Risiken der Digitalisierung. 3. Digitale Verantwortung: Lernen mit Bedacht Unser Ziel ist nicht der unreflektierte Einsatz digitaler Medien, sondern deren bewusste und zielgerichtete Nutzung als Hilfsmittel im Lernprozess. Dazu gehört auch die Sensibilisierung für Themen wie Datenschutz, Cybermobbing und digitale Abhängigkeit. Mit Unterstützung eines speziell geschulten Medienteams sowie regelmäßigen Workshops fördern wir das kritische Bewusstsein der Schülerinnen und Schüler für die digitale Welt. Was ist Medienkompetenz? Medienkompetenz bedeutet, Medien bewusst, kritisch und verantwortungsvoll zu nutzen. Es geht nicht nur darum, digitale Geräte zu bedienen, sondern auch darum, Informationen zu bewerten, eigene Inhalte zu erstellen und sich sicher im digitalen Raum zu bewegen. Am Europa-Gymnasium ist Medienkompetenz ein zentraler Bestandteil unserer Bildungsarbeit. Wir möchten unsere Schülerinnen und Schüler dazu befähigen, sich souverän in der digitalen Welt zu bewegen und ihre Chancen optimal zu nutzen. Medienkompetenz bei Kindern: Warum ist sie wichtig? Unsere Schülerinnen und Schüler wachsen mit digitalen Medien auf – sie gehören zum Alltag wie Bücher oder Schulhefte. Doch die Nutzung digitaler Medien bringt nicht nur Vorteile, sondern auch Herausforderungen mit sich. Fake News, Cybermobbing und Datenschutz sind Themen, mit denen sich junge Menschen früh auseinandersetzen müssen. Deshalb ist es unser Ziel, ihnen zu zeigen, wie sie digitale Inhalte kritisch hinterfragen, verantwortungsvoll kommunizieren und sich sicher im Netz bewegen können. Medienkompetenz in der Schule Am Europa-Gymnasium integrieren wir Medienkompetenz in den Schulalltag und vermitteln sie gezielt im Unterricht. Unsere Schülerinnen und Schüler lernen: Den bewussten Umgang mit digitalen Medien : Wann und wie nutze ich digitale Medien sinnvoll? Die Bewertung von Informationen : Welche Quellen sind vertrauenswürdig und wie erkenne ich Desinformation? Die sichere Nutzung digitaler Kommunikation : Wie schütze ich meine Daten und verhalte mich respektvoll online? In Workshops und fächerübergreifenden Unterrichtseinheiten lernen unsere Schülerinnen und Schüler praxisnah, digitale Medien sinnvoll zu nutzen. Digitale Medien und Medienkompetenz Digitale Medien bieten unzählige Möglichkeiten zum Lernen, zur kreativen Gestaltung und zur Vernetzung. Gleichzeitig erfordern sie einen bewussten Umgang. Wir möchten unseren Schülerinnen und Schülern zeigen, wie sie digitale Medien produktiv nutzen und sich vor möglichen Risiken schützen. Dabei legen wir besonderen Wert auf: Kritisches Denken: Inhalte hinterfragen und Medien bewusst konsumieren. Digitale Ethik: Respektvoller und fairer Umgang im Netz. Datenschutz und Sicherheit: Persönliche Daten schützen und sich sicher im digitalen Raum bewegen. Unsere Lehrkräfte unterstützen die Schülerinnen und Schüler dabei, digitale Medien als Werkzeug für kreatives Lernen und eigenständiges Arbeiten zu begreifen. Medienbildung: Abgrenzung zur Medienkompetenz Medienkompetenz beschreibt die Fähigkeit, Medien sicher und kritisch zu nutzen. Medienbildung geht darüber hinaus und umfasst den gesamten Bildungsprozess im Umgang mit Medien. Es geht darum, Medien nicht nur zu konsumieren, sondern sie aktiv mitzugestalten. Am Europa-Gymnasium setzen wir auf eine aktive Medienbildung, indem wir unsere Schülerinnen und Schüler ermutigen, eigene digitale Projekte zu realisieren. Ziele der Medienbildung Unsere Medienbildung verfolgt klare Ziele: Förderung eines reflektierten Medienumgangs: Unsere Schülerinnen und Schüler sollen sich der Chancen und Risiken digitaler Medien bewusst sein. Kreative und produktive Nutzung von Medien: Medien sollen nicht nur konsumiert, sondern aktiv zur Gestaltung eigener Inhalte genutzt werden. Sensibilisierung für Datenschutz und digitale Ethik: Der respektvolle und sichere Umgang mit persönlichen Daten ist essenziell. Diese Ziele setzen wir durch praxisnahe Unterrichtsmethoden, digitale Lernplattformen und projektbasiertes Arbeiten um. Warum ist Medienkompetenz heute wichtiger denn je? Die digitale Welt verändert sich rasant. Fake News, Social-Media-Sucht und die permanente Erreichbarkeit sind Herausforderungen, mit denen sich unsere Schülerinnen und Schüler auseinandersetzen müssen. Deshalb ist es unsere Verantwortung, sie auf diese digitale Zukunft vorzubereiten. Wir sind überzeugt: Medienkompetenz ist der Schlüssel zu einer selbstbestimmten Zukunft. Gemeinsam mit unseren Schülerinnen und Schülern gestalten wir eine digitale Welt, in der sie sich sicher, kritisch und kreativ bewegen können. KONTAKT 私人的 欧洲体育馆 柏林有限公司 - 国家认可的独立另类学校 - 豪巴赫大街8 D-10585 柏林 n 电子邮件： info@europa-gymnasium.eu 电话： +49 30 740 737 17

Unsere Schule steht für eine moderne, ganzheitliche Bildung, die auf die individuellen Bedürfnisse unserer Schülerinnen und Schüler eingeht. Lehr- & Lernmethoden Unsere Schule steht für eine moderne, ganzheitliche Bildung, die auf die individuellen Bedürfnisse unserer Schülerinnen und Schüler eingeht. Mit innovativen Lehrmethoden schaffen wir eine dynamische Lernumgebung, die sowohl Wissen als auch persönliche und soziale Kompetenzen fördert. Unser Ansatz kombiniert Methodenvielfalt, Teamarbeit , Selbstständigkeit und personalisierte Betreuung, um jede Schülerin und jeden Schüler bestmöglich zu unterstützen. Wir legen Wert darauf, dass unsere Lernenden nicht nur akademisch erfolgreich sind, sondern auch Vertrauen in ihre Fähigkeiten gewinnen, Verantwortung übernehmen und Freude am Lernen entwickeln. 1 Methodenvielfalt und Teamarbeit Vielfalt ist bei uns Programm: Unsere Schülerinnen und Schüler arbeiten in Teams und nutzen eine breite Palette an Methoden, um Unterrichtsinhalte zu erschließen. Sie lesen, experimentieren, halten Vorträge, bauen Modelle und lernen durch praktische Anwendungen. Diese Herangehensweise stärkt die Zusammenarbeit, fördert unterschiedliche Lernstile und hilft den Lernenden, ihre eigenen Talente und bevorzugten Techniken zu entdecken. 2 Selbstorganisiertes Lernen Wir ermutigen unsere Schülerinnen und Schüler, Verantwortung für ihren Lernprozess zu übernehmen. Mit der Unterstützung unserer Lehrkräfte planen sie ihren Tagesablauf, setzen individuelle Ziele und reflektieren ihren Fortschritt. Diese Methode fördert die Eigenständigkeit, das Zeitmanagement und die Fähigkeit, lebenslang zu lernen – Kompetenzen, die in der modernen Welt unerlässlich sind. 3 Projektbasiertes Lernen In unserem projektbasierten Ansatz bearbeiten die Schülerinnen und Schüler reale Fragestellungen und entwickeln praxisnahe Lösungen. Durch interdisziplinäre Projekte lernen sie, kritisch zu denken, Probleme zu lösen und im Team zu arbeiten. Diese Methode stärkt die Kreativität und macht den Unterricht spannend und praxisnah, während sie ein tiefes Verständnis für die Themen fördert. 4 Personalisierter Unterricht Wir wissen, dass jeder anders lernt. Deshalb passen wir den Unterricht individuell an die Bedürfnisse unserer Schülerinnen und Schüler an. Mit kleinen Lerngruppen, gezielter Förderung und maßgeschneiderten Lernplänen ermöglichen wir ein Lernen im eigenen Tempo. Dieser Ansatz schafft eine vertrauensvolle Atmosphäre, in der sich jeder optimal entfalten kann. Moderne Lernmethoden am Europa-Gymnasium: Tradition trifft Innovation Die Bildung entwickelt sich stetig weiter, und auch wir am Europa-Gymnasium stehen vor der Herausforderung, bewährte Lehrmethoden mit modernen digitalen Werkzeugen zu verknüpfen. Unser Ziel ist es, unseren Schülerinnen und Schülern nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern sie bestmöglich auf eine digitale Zukunft vorzubereiten. Doch wie gelingt der Spagat zwischen traditionellen Unterrichtsformen und innovativen Technologien? Welche Methoden haben sich als besonders wirksam erwiesen? Warum sind innovative Unterrichtsmethoden so wichtig? Unsere Welt verändert sich rasant, und mit ihr die Anforderungen an Bildung. Schülerinnen und Schüler brauchen nicht nur Fachwissen, sondern auch kritisches Denken, Problemlösungskompetenz und digitale Fähigkeiten. Innovative Unterrichtsmethoden helfen uns, genau diese Kompetenzen zu fördern. Besonders effektiv sind Ansätze, die aktives Lernen unterstützen. In unseren projektbasierten Unterrichtseinheiten arbeiten die Schülerinnen und Schüler eigenständig an realen Fragestellungen, entwickeln Lösungen und präsentieren ihre Ergebnisse. Diese Methoden fördern nicht nur die Kreativität, sondern auch die Fähigkeit zur Zusammenarbeit – eine Schlüsselqualifikation für die Zukunft. Innovative Lehrmethoden ermöglichen es uns zudem, besser auf unterschiedliche Lernbedürfnisse einzugehen. Durch adaptive Lernplattformen erhalten unsere Schülerinnen und Schüler individuelle Unterstützung und können gezielt an ihren Schwächen arbeiten. Didaktik vs. Methodik: Ein entscheidender Unterschied Im Bildungsbereich werden die Begriffe Didaktik und Methodik oft verwechselt. Dabei beschreiben sie zwei unterschiedliche, aber eng miteinander verbundene Konzepte: Didaktik beantwortet die Frage: Was soll gelernt werden? Sie umfasst die Auswahl der Lerninhalte, die Definition von Lernzielen und die Gestaltung des Curriculums. Methodik beschreibt das Wie. Sie bezieht sich auf die konkreten Lehr- und Lernmethoden, mit denen die Inhalte vermittelt werden. Am Europa-Gymnasium legen wir großen Wert darauf, dass beide Aspekte sinnvoll aufeinander abgestimmt sind. Unsere Lehrkräfte wählen Methoden nicht nach einem starren Schema aus, sondern passen sie flexibel an das Lernziel und die Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler an. Gamification: Lernen mit spielerischen Elementen Wie kann man Schülerinnen und Schüler noch stärker für das Lernen begeistern? Eine Antwort darauf liefert Gamification – der Einsatz spielerischer Elemente im Unterricht. Punkte sammeln, Level aufsteigen, Herausforderungen meistern: Spielemechanismen sind aus der Freizeitwelt unserer Schülerinnen und Schüler nicht wegzudenken. Im Unterricht nutzen wir dieses Prinzip gezielt, um Motivation und Lernfreude zu steigern. In Mathematik lösen unsere Schüler knifflige Aufgaben, um in einer App Fortschritte zu erzielen. Im Sprachunterricht treten sie in Quiz-Duellen gegeneinander an, um neue Vokabeln zu festigen. Studien zeigen, dass Gamification nicht nur den Spaß am Lernen erhöht, sondern auch das Durchhaltevermögen fördert. Durch spielerische Elemente bleiben die Schülerinnen und Schüler motiviert, sich mit einem Thema intensiver auseinanderzusetzen. Wissenschaftliche Erkenntnisse zur Wirksamkeit neuer Lehrmethoden Viele moderne Lehrmethoden sind längst kein Experiment mehr, sondern basieren auf fundierten wissenschaftlichen Erkenntnissen. Untersuchungen zur Neurodidaktik belegen, dass Lernen effektiver ist, wenn es mit positiven Emotionen verknüpft wird. Methoden wie Gamification, Blended Learning oder projektbasiertes Arbeiten fördern genau diese Verbindung, indem sie Interaktivität und Eigenverantwortung in den Mittelpunkt stellen. Besonders gut erforscht ist auch der Einfluss digitaler Technologien . Studien zeigen, dass adaptive Lernplattformen, die den Lernstoff individuell anpassen, den Wissenserwerb beschleunigen und nachhaltiger machen können. Diese Erkenntnisse bestätigen uns darin, dass wir auf dem richtigen Weg sind: Die Kombination aus klassischen und modernen Ansätzen sorgt für bestmögliche Lernergebnisse. Individuelles Lernen: Anpassung an verschiedene Lerntypen Nicht alle Schülerinnen und Schüler lernen auf die gleiche Weise. Während einige durch das Zuhören am meisten aufnehmen, benötigen andere visuelle Hilfsmittel oder praktische Erfahrungen. Deshalb setzen wir verschiedene Methoden ein, um allen Lernenden gerecht zu werden: Visuelle Lerntypen profitieren von Schaubildern, Mindmaps und Videos. Auditive Lerntypen lernen besonders gut durch Diskussionen, Podcasts und Vorträge. Kinästhetische Lerntypen verstehen Inhalte am besten durch praktisches Tun, zum Beispiel bei Experimenten oder Rollenspielen. Indem wir unterschiedliche Lehrmethoden gezielt einsetzen, ermöglichen wir eine individuellere Förderung und stärken die Lernmotivation unserer Schülerinnen und Schüler. Unsere Vision für die Zukunft des Lernens Am Europa-Gymnasium glauben wir daran, dass Bildung mehr ist als die Vermittlung von Wissen. Wir möchten unsere Schülerinnen und Schüler dazu befähigen, eigenständig zu denken, kreative Lösungen zu finden und digitale Kompetenzen zu entwickeln. Die Kombination aus bewährten Lehrmethoden und innovativen Ansätzen gibt uns die Möglichkeit, den Unterricht noch spannender, praxisnaher und effektiver zu gestalten. Unsere Erfahrungen und wissenschaftliche Erkenntnisse bestätigen uns: Je vielfältiger und interaktiver das Lernen ist, desto nachhaltiger bleibt das Wissen erhalten. Unser Ziel ist es, nicht nur den Unterricht von heute zu gestalten, sondern unsere Schülerinnen und Schüler bestmöglich auf die Herausforderungen von morgen vorzubereiten. Für einen bleibenden Eindruck Unsere Methoden stehen für eine innovative und schülerzentrierte Pädagogik, die nicht nur akademisches Wissen, sondern auch soziale, kreative und persönliche Fähigkeiten fördert. Mit dieser Vielfalt bereiten wir unsere Schülerinnen und Schüler bestens auf die Herausforderungen der Zukunft vor. KONTAKT 私人的 欧洲体育馆 柏林有限公司 - 国家认可的独立另类学校 - 豪巴赫大街8 D-10585 柏林 n 电子邮件： info@europa-gymnasium.eu 电话： +49 30 740 737 17

Unser engagiertes Team verbindet moderne Lehrmethoden mit internationalem Ansatz, um Schüler:innen individuell zu fördern & ihre Potenziale zu entfalten. Unser Team Leidenschaft für Bildung und Vielfalt Unser engagiertes Team verbindet moderne Lehrmethoden mit einem internationalen Ansatz, um Schüler:innen individuell zu fördern und ihre Potenziale zu entfalten. Mit Begeisterung gestalten wir den Unterricht interaktiv und kreativ, fördern kritisches Denken und schaffen eine respektvolle, wertschätzende Lernatmosphäre. Unsere Pädagogen sind nicht nur Lehrende , sondern auch Begleiter, die mit Leidenschaft und kultureller Vielfalt die Schüler:innen auf ihrem Weg in eine globale Zukunft unterstützen. Was uns vereint • Internationale Lehrkräfte und bilinguales Team • Moderne, interaktive und projektbasierte Lehrmethoden • Förderung von Neugier, Kreativität und Selbstbewusstsein • Respektvolle und wertschätzende Lernumgebung • Ganzheitliche Unterstützung für individuelle und gemeinschaftliche Entwicklung Unser Team Petra Konrad Schulleiterin Hilde Becker Stellv. Schulleiterin Annett Klinzmann Deutsch und DAF Fabian Behm Englisch und Geschichte Sandra Körner Biologie und Chemie Pierre Kastner Französisch Hüseyn Evirgen Musik Gelina Gekkel Mathematik Carlos Candela Spanisch Frau Kreitz Kunst, Psychologie und Informatik Herr Aichinger Englisch und Ethik Emmanuele Vassallo Geografie und Theater Marius Lücken Sport Leon Konrad Sport und Wirtschaftslehre Herr Sari Physik KONTAKT 私人的 欧洲体育馆 柏林有限公司 - 国家认可的独立另类学校 - 豪巴赫大街8 D-10585 柏林 n 电子邮件： info@europa-gymnasium.eu 电话： +49 30 740 737 17

Wir verstehen Unterricht als mehr als nur Wissensvermittlung. Unser Konzept verbindet moderne Lehrmethoden & eine strukturierte Tagesgestaltung. Stundenplan An unserem Privatgymnasium verstehen wir Unterricht als mehr als nur Wissensvermittlung. Unser Konzept verbindet moderne Lehrmethoden, eine strukturierte Tagesgestaltung und eine ganzheitliche Förderung, um unsere Schülerinnen und Schüler bestmöglich auf ihre Zukunft vorzubereiten. Mit kleinen Klassen, individueller Betreuung und einem klar strukturierten Stundenplan schaffen wir eine Lernumgebung, die sowohl akademische Exzellenz als auch persönliche Entwicklung fördert. Unser Ziel: Schülerinnen und Schüler, die mit Freude lernen, sich selbst verwirklichen und als selbstbewusste Persönlichkeiten in die Welt gehen. Effizientes Lernen mit Balance Strukturierter Stundenplan: Balance zwischen Lernen und Entspannung Unser Stundenplan basiert auf 90-Minuten-Blöcken, die ausreichend Zeit bieten, den Unterrichtsstoff während der Schulzeit zu vertiefen. Hausaufgaben werden in den Unterricht integriert, wodurch Nachmittage für Förderung, Arbeitsgemeinschaften und Erholung frei bleiben. Ein ausgewogener Tagesablauf mit Fächern wie Sport und Kunst lockert den Schulalltag auf, während Kernfächer wie Mathematik und Fremdsprachen intensiv unterrichtet werden. Dies fördert nachhaltiges Lernen und eine optimale Arbeitsatmosphäre. Ganzheitliche Förderung: Unterricht und darüber hinaus Neben den klassischen Fächern bieten wir ein breites extracurriculares Programm, das Sport, Musik, Kunst, Coding und vieles mehr umfasst. Diese Angebote ermöglichen es den Schülerinnen und Schülern, ihre Interessen zu entdecken und auszubauen. Die enge Verknüpfung von Unterricht und außerschulischen Aktivitäten ist ein zentraler Bestandteil unseres pädagogischen Konzepts, das darauf abzielt, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern auch kreative und soziale Kompetenzen zu fördern. Moderne Ausstattung: Beste Voraussetzungen für zeitgemäßes Lernen Unsere Schule ist mit modernster Technik ausgestattet. Interaktive Smartboards, Laptops und digitale Lernplattformen schaffen eine zukunftsorientierte Lernumgebung . Diese technische Infrastruktur ermöglicht einen abwechslungsreichen und interaktiven Unterricht, der die Schülerinnen und Schüler motiviert und auf die digitale Welt vorbereitet. Soziales Lernen und Gemeinschaft: Ein starkes Miteinander Die Entwicklung sozialer Kompetenzen ist ein wichtiger Bestandteil unseres Unterrichts. Regelmäßige Klassenteamtage, Projektarbeit und gemeinschaftsstiftende Aktivitäten fördern den Zusammenhalt und stärken das Verantwortungsbewusstsein der Schülerinnen und Schüler. Durch die Integration von Werten wie Respekt, Offenheit und Empathie schaffen wir ein Schulklima, das sowohl das individuelle Lernen als auch die Gemeinschaft in den Mittelpunkt stellt. „Lernen ist wie Rudern gegen den Strom. Sobald man aufhört, treibt man zurück.“ – Benjamin Britten Unser Stundenplan kombiniert intensive Lernphasen mit Raum für Erholung und individuelle Förderung. Mit diesem Konzept schaffen wir eine Lernumgebung, die nachhaltiges Lernen fördert und unsere Schülerinnen und Schüler bestmöglich auf ihre Zukunft vorbereitet. Was macht unseren Stundenplan besonders? Wir am Europa-Gymnasium legen großen Wert darauf, unseren Schülern eine strukturierte und gleichzeitig flexible Lernumgebung zu bieten. Unser Stundenplan kombiniert bewährte Unterrichtsstrukturen mit modernen pädagogischen Konzepten, um sowohl Wissensvermittlung als auch individuelle Entwicklung zu fördern. Was unseren Stundenplan besonders macht, ist die Mischung aus Pflichtfächern, Wahlkursen und zusätzlichen Förderangeboten . So ermöglichen wir es jedem Schüler, seinen Schulalltag nach seinen Stärken und Interessen mitzugestalten. Durch klare Zeitstrukturen und sinnvolle Pausen sorgen wir für einen ausgeglichenen und produktiven Schultag. Aufbau des Stundenplans am Europa-Gymnasium Unser Unterricht beginnt um 9:00 Uhr. Der Vormittag ist in 45-minütige Unterrichtseinheiten gegliedert, wobei wir in vielen Fächern Doppelstunden einsetzen. Diese Struktur hilft den Schülern, sich intensiver mit einem Thema zu beschäftigen, ohne dass der Unterricht zu kleinteilig wird. Nach einer ersten Lernphase gibt es ausreichend Pausen, in denen sich die Schüler entspannen und austauschen können. Besonders wichtig ist uns die Mittagspause, in der die Schüler in unserer Mensa essen oder an Freizeitaktivitäten teilnehmen können. In den höheren Klassenstufen haben die Schüler durch unser Kurssystem mehr Freiheit bei der Gestaltung ihres Stundenplans. Zusätzlich bieten wir am Nachmittag zahlreiche Arbeitsgemeinschaften (AGs) an, in denen sie ihre Interessen weiter vertiefen können. Individuelle Anpassungen und Flexibilität Jeder Schüler ist anders – deshalb setzen wir auf ein flexibles Modell, das individuelle Förderung ermöglicht. Wahlpflichtfächer: Lernen nach eigenen Interessen Ab der Mittelstufe können unsere Schüler aus einer Vielzahl an Wahlpflichtfächern wählen. Ob MINT-Fächer , Fremdsprachen , Kunst oder Informatik – wir bieten zahlreiche Möglichkeiten, sich gezielt weiterzuentwickeln. Förderangebote für gezielte Unterstützung Manche Schüler benötigen zusätzliche Unterstützung in bestimmten Fächern. Dafür haben wir Förderstunden, in denen gezielt auf individuelle Schwächen eingegangen wird. Gleichzeitig gibt es spezielle Vertiefungskurse, die besonders begabte Schüler weiter fordern und fördern. Flexibilität für besondere Situationen Für Schüler mit besonderen Herausforderungen – sei es aus gesundheitlichen oder familiären Gründen – bieten wir individuelle Lösungen an. Dazu gehören flexible Unterrichtszeiten oder besondere Unterstützung durch unsere Lehrkräfte. Digitale Lösungen für den Stundenplan Ein moderner Schulalltag braucht moderne Werkzeuge. Deshalb setzen wir auf ein digitales Stundenplansystem, das Schüler und Eltern jederzeit online abrufen können. Über unsere Schulplattform lassen sich Stundenplanänderungen in Echtzeit einsehen. Schüler erhalten sofort eine Benachrichtigung, wenn sich eine Vertretungsstunde ergibt oder sich der Raum ändert. Auch langfristige Anpassungen sind jederzeit nachvollziehbar. Durch die digitale Verwaltung sparen wir nicht nur Papier, sondern sorgen auch für eine bessere Organisation. Lehrer können wichtige Ankündigungen direkt hinterlegen, Unterrichtsmaterialien bereitstellen und mit Schülern kommunizieren. So bleibt jeder stets auf dem neuesten Stand. KONTAKT 私人的 欧洲体育馆 柏林有限公司 - 国家认可的独立另类学校 - 豪巴赫大街8 D-10585 柏林 n 电子邮件： info@europa-gymnasium.eu 电话： +49 30 740 737 17

Digitale Medien sind ein unverzichtbarer Bestandteil unseres Unterrichts. An unserem Gymnasium integrieren wir digitale Technologien in alle Fächer. Digitale Medien Digitale Medien sind ein unverzichtbarer Bestandteil unseres Unterrichts. An unserem Gymnasium integrieren wir digitale Technologien, einschließlich Künstlicher Intelligenz (KI), in alle Fächer, um die Schülerinnen und Schüler optimal auf die Anforderungen einer modernen, vernetzten Welt vorzubereiten. Mit einer hochmodernen Ausstattung und innovativen Lehrmethoden fördern wir nicht nur technisches Wissen, sondern auch Kreativität, Teamarbeit und eigenverantwortliches Lernen. Digitale Medien im Unterricht Unsere Schülerinnen und Schüler nutzen digitale Medien in allen Fächern, um Theorie und Praxis effektiv miteinander zu verbinden. Ob bei der Erstellung von Präsentationen, interaktiven Projekten oder der Recherche – iPads, Laptops und KI-Tools sind integraler Bestandteil des Schulalltags. So lernen die Kinder frühzeitig, digitale Medien gezielt einzusetzen und die Möglichkeiten moderner Technologien voll auszuschöpfen. Förderung von Medienkompetenz Der reflektierte Umgang mit digitalen Medien und KI ist uns ein besonderes Anliegen. Im Unterricht vermitteln wir grundlegende Kompetenzen wie den sicheren Umgang mit persönlichen Daten, die kritische Nutzung sozialer Netzwerke und den sinnvollen Einsatz von KI-Anwendungen. Die Schülerinnen und Schüler lernen, KI-gestützte Tools wie Texterkennung oder Datenanalysen produktiv und verantwortungsvoll zu nutzen und kritisch zu hinterfragen. Technisches Wissen vertiefen Im regulären Unterricht haben unsere Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, ihre technischen Kenntnisse weiter zu vertiefen. Themen wie Programmierung, Hardware, Software und die Funktionsweise von KI werden praxisnah vermittelt. Mit kreativen Ansätzen wie Digital Game-based Learning gestalten wir den Unterricht interaktiv und spannend, um Begeisterung für technologische und zukunftsweisende Themen zu wecken. Was sind digitale Medien? Ob wir eine Nachricht verschicken, ein Video ansehen oder etwas für die Schule recherchieren – digitale Medien begleiten uns jeden Tag. Sie sind fester Bestandteil unseres Alltags und prägen die Art und Weise, wie wir kommunizieren, lernen und Informationen aufnehmen. Doch was genau sind digitale Medien? Digitale Medien umfassen alle elektronischen Kommunikations-, Informations- und Unterhaltungsmedien, die digitale Technologien nutzen, um Inhalte zu erstellen, zu verbreiten und zu konsumieren. Dazu zählen das Internet, soziale Netzwerke, Streaming-Dienste, digitale Lernplattformen und interaktive Anwendungen. Am Europa-Gymnasium setzen wir uns intensiv mit digitalen Medien auseinander und fördern einen reflektierten und verantwortungsvollen Umgang mit ihnen. Welche digitalen Medien gibt es? Die Bandbreite digitaler Medien ist groß und lässt sich in verschiedene Kategorien unterteilen: Kommunikationsmedien wie E-Mails, Messenger-Dienste und soziale Netzwerke ermöglichen schnellen und direkten Austausch. Unterhaltungsmedien wie Streaming-Plattformen, Online-Spiele und digitale Musikdienste bieten vielfältige Freizeitmöglichkeiten. Bildungsmedien wie E-Books, Online-Lernplattformen und interaktive Whiteboards unterstützen das Lernen und Lehren. Arbeits- und Organisationsmedien wie Cloud-Dienste, digitale Kalender und Präsentationssoftware erleichtern Zusammenarbeit und Planung. Am Europa-Gymnasium nutzen wir eine Kombination dieser Medien, um den Unterricht modern und praxisnah zu gestalten. Unsere Schüler*innen arbeiten mit interaktiven Lernplattformen, um Unterrichtsinhalte zu vertiefen und eigenständig zu erarbeiten. Digitale Medien in unserer Schule Die Digitalisierung hat den Schulalltag grundlegend verändert. Digitale Medien eröffnen neue Wege des Lehrens und Lernens, machen den Unterricht interaktiver und ermöglichen individuelles Lernen. Wir nutzen digitale Tafeln, Tablets und Online-Plattformen, um Inhalte anschaulich zu vermitteln. Multimediale Materialien helfen unseren Schüler*innen, komplexe Themen besser zu verstehen und selbstständig zu erarbeiten. Gleichzeitig legen wir großen Wert auf die Vermittlung von Medienkompetenz . Nur wer digitale Medien bewusst und reflektiert nutzt, kann sie gezielt einsetzen und ihre Möglichkeiten voll ausschöpfen. Lernen mit und über digitale Medien Digitale Medien bieten viele Möglichkeiten, das Lernen effektiver und motivierender zu gestalten. Interaktive Plattformen, Simulationen und Online-Übungen ermöglichen eine individuelle Anpassung des Unterrichts an die unterschiedlichen Lernbedürfnisse unserer Schüler*innen. Doch es geht nicht nur darum, mit digitalen Medien zu lernen – sondern auch über sie. In unserem Unterricht setzen wir uns kritisch mit den Auswirkungen digitaler Technologien auf die Gesellschaft auseinander. Themen wie Datenschutz, Fake News und der Einfluss sozialer Netzwerke werden gezielt behandelt, um unsere Schülerinnen zu mündigen und kritischen Mediennutzerinnen zu machen. Digitale Medien und ihr Einfluss auf die Sprache Digitale Kommunikation prägt unser Sprachverhalten. Kürzere Texte, Emojis und Abkürzungen sind in der Alltagskommunikation selbstverständlich – und diese Entwicklung beeinflusst auch die Sprache unserer Schüler*innen. Deshalb legen wir im Unterricht besonderen Wert auf eine bewusste Nutzung digitaler Medien. Unser Ziel ist es, unseren Schüler*innen ein Gespür für sprachliche Unterschiede zu vermitteln und sie zu einem sicheren Umgang mit verschiedenen Kommunikationsformen zu befähigen. Digitale Medien: Vor- und Nachteile Digitale Medien bieten viele Vorteile, bringen aber auch Herausforderungen mit sich. Einerseits ermöglichen sie schnellen Zugang zu Wissen und fördern individuelles sowie interaktives Lernen. Andererseits können sie auch ablenken oder neue Risiken mit sich bringen. Vorteile digitaler Medien: Vereinfachter Zugang zu Wissen und Informationen Flexibles, interaktives und motivierendes Lernen Förderung von Zusammenarbeit durch digitale Tools Vielfältige multimediale Lernmöglichkeiten Herausforderungen und Risiken: Ablenkung durch soziale Medien und Unterhaltungsangebote Datenschutzfragen und Cybermobbing Veränderungen im sozialen Miteinander durch digitale Kommunikation Konzentrationsprobleme durch ständige Erreichbarkeit Wir setzen uns aktiv mit diesen Herausforderungen auseinander und vermitteln Strategien für eine bewusste Nutzung digitaler Medien. Dabei geht es nicht darum, digitale Medien unkritisch einzusetzen, sondern sie sinnvoll und zielgerichtet in den Lernalltag zu integrieren. Motivation durch digitale Medien Richtig eingesetzt, können digitale Medien den Unterricht bereichern und die Motivation der Schüler*innen steigern. Interaktive Lernspiele, Gamification-Elemente und kreative digitale Projekte machen das Lernen abwechslungsreicher und fördern die Eigeninitiative. Besonders in den Naturwissenschaften und im Sprachunterricht erleichtern digitale Medien das Verständnis komplexer Inhalte. Simulationen, virtuelle Labore oder Sprachlern-Apps bieten zusätzliche Unterstützung und ermöglichen individuelle Lernwege, die auf die Stärken und Schwächen der Schüler*innen eingehen. Digitale Medien: Auswirkungen auf Gesellschaft und Bildung Die Digitalisierung verändert unsere Gesellschaft und stellt auch das Bildungssystem vor neue Herausforderungen. Medienkompetenz ist heute eine Schlüsselqualifikation – sei es in der Schule, im Beruf oder im Alltag. Am Europa-Gymnasium bereiten wir unsere Schüler*innen gezielt auf die digitale Welt vor. Wir fördern einen kritischen und verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien und ermutigen dazu, sich aktiv mit den Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung auseinanderzusetzen. Dabei legen wir Wert auf praxisnahe Ansätze und integrieren digitale Medien dort, wo sie den größten Mehrwert für das Lernen bieten. Unsere Aufgabe ist es, junge Menschen fit für die digitale Zukunft zu machen. Deshalb setzen wir uns am Europa-Gymnasium mit Leidenschaft dafür ein, digitale Medien sinnvoll in den Unterricht zu integrieren – und unsere Schülerinnen zu mündigen, kritischen Nutzerinnen zu erziehen. KONTAKT 私人的 欧洲体育馆 柏林有限公司 - 国家认可的独立另类学校 - 豪巴赫大街8 D-10585 柏林 n 电子邮件： info@europa-gymnasium.eu 电话： +49 30 740 737 17

Unsere Schüler:innen stehen für Vielfalt, Engagement und Zusammenhalt. Sie gestalten den Schulalltag aktiv mit, um eine lebendige Gemeinschaft zu schaffen. Unsere Schülerschaft Unsere Schüler:innen stehen für Vielfalt, Engagement und Zusammenhalt. Sie gestalten den Schulalltag aktiv mit und bringen ihre Ideen ein, um eine lebendige Gemeinschaft zu schaffen. Im Zentrum stehen Respekt, Verantwortung und eine positive Lernatmosphäre, die es jeder und jedem ermöglicht, sich frei zu entfalten. 1 Respektvoller Umgang Unsere Schüler:innen begegnen sich mit Wertschätzung und schaffen ein Klima des Vertrauens, in dem jede:r sich sicher und akzeptiert fühlt. 2 Harmonisches Miteinander Gemeinschaft und Teamgeist prägen das tägliche Miteinander, was ein Gefühl von Zugehörigkeit und Unterstützung fördert. 3 Partizipation Durch aktive Mitgestaltung in der Schülervertretung lernen unsere Schüler:innen Verantwortung zu übernehmen und die Schule aktiv mitzugestalten. 4 Verantwortungsbewusstsein Ob in sozialen Projekten oder im Alltag – unsere Schüler:innen zeigen, was es heißt, Verantwortung zu tragen und die Konsequenzen ihres Handelns zu verstehen. Gemeinsam etwas schaffen „Zusammenzukommen ist ein Beginn, zusammenzubleiben ist ein Fortschritt, zusammenzuarbeiten ist ein Erfolg.“ Dieses Zitat von Henry Ford spiegelt unser Verständnis von Gemeinschaft wider. Gemeinsam mit unseren Schüler:innen, Eltern und Lehrkräften schaffen wir ein Umfeld, das von Vertrauen, Zusammenarbeit und gegenseitigem Respekt geprägt ist. So entstehen nicht nur außergewöhnliche Bildungserfolge, sondern auch unvergessliche gemeinsame Erlebnisse. KONTAKT 私人的 欧洲体育馆 柏林有限公司 - 国家认可的独立另类学校 - 豪巴赫大街8 D-10585 柏林 n 电子邮件： info@europa-gymnasium.eu 电话： +49 30 740 737 17

Unsere Privatschule legt besonderen Wert auf eine umfassende MINT-Bildung (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik). MINT-Fächer Zukunft gestalten, Wissen vertiefen Unsere Privatschule legt besonderen Wert auf eine umfassende MINT-Bildung (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik), um unsere Schülerinnen und Schüler optimal auf die Anforderungen der modernen, digital geprägten Welt vorzubereiten. Durch ein vielfältiges Fächerangebot, moderne Fachräume und praxisorientierte Projekte fördern wir kritisches Denken, Problemlösungsfähigkeiten und Kreativität. Was sind MINT-Fächer? Am Europa-Gymnasium legen wir großen Wert auf die Förderung der sogenannten MINT-Fächer – Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Diese Fächer sind die Grundlage für viele spannende Berufe und bieten unseren Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, die Welt auf analytische und kreative Weise zu verstehen. Mathematik schult das logische Denken und hilft, komplexe Probleme strukturiert zu lösen. In Informatik entwickeln unsere Schülerinnen und Schüler eigene Programme, setzen sich mit künstlicher Intelligenz auseinander oder lernen, wie Cyber-Sicherheit funktioniert. Die Naturwissenschaften – Biologie, Chemie und Physik – erklären grundlegende Phänomene unserer Umwelt und laden zum Experimentieren ein. Der Technikunterricht ermöglicht es, eigene Konstruktionen zu entwerfen, mit Robotik zu arbeiten und technologische Entwicklungen nachzuvollziehen. Wir fördern nicht nur theoretisches Wissen, sondern legen großen Wert auf die praktische Anwendung. In unseren modernen Laboren führen unsere Schülerinnen und Schüler Experimente durch, programmieren Roboter oder arbeiten in Projektgruppen an innovativen Lösungen. Besonders stolz sind wir auf unsere MINT-AGs und Wettbewerbe wie „Jugend forscht“ oder den Informatik-Biber, bei denen sie ihr Können unter Beweis stellen können. Welche Fächer gehören zu MINT? Mathematik: Fundament des logischen Denkens Mathematik wird bei uns als Hauptfach mit vier Wochenstunden in der Sekundarstufe unterrichtet. Ab Jahrgangsstufe 10 bieten wir einen zusätzlichen zweistündigen Mathematik-Profilwahlkurs an, der Rechenbegeisterten ermöglicht, ihre Fähigkeiten zu vertiefen und sich auf den Oberstufenunterricht vorzubereiten. Zudem können interessierte Schülerinnen und Schüler im Mathe-Club an Wettbewerben wie dem Känguru-Mathematik-Wettbewerb und der Mathematik-Olympiade teilnehmen, um ihre Kompetenzen weiter auszubauen. Informatik: Digitale Kompetenzen für die Zukunft In der Sekundarstufe II haben unsere Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, einen Grundkurs in Informatik zu belegen. Hier werden unter anderem die Grundlagen der Programmentwicklung, Datenschutz und Datensicherheit vermittelt. Der Unterricht fördert ein tiefes Verständnis für digitale Technologien und bereitet die Lernenden auf die Herausforderungen der digitalen Welt vor. Naturwissenschaften: Biologie, Chemie und Physik Unsere modernen Fachräume ermöglichen einen praxisnahen und experimentellen Unterricht in den Naturwissenschaften. Alle drei Fächer werden durchgängig in der Sekundarstufe I in englischer Sprache unterrichtet, wodurch die Sprachkompetenz und das Fachwissen gleichzeitig gestärkt werden. Ab Jahrgangsstufe 9 wird der Unterricht von vier auf sechs Wochenstunden erhöht, um eine intensivere Auseinandersetzung mit den Themen zu ermöglichen. Zusätzlich bieten wir Differenzierungskurse an, die über das reguläre Curriculum hinausgehen und besonders interessierten Schülerinnen und Schülern vertiefte Einblicke in naturwissenschaftliche Fragestellungen bieten. Technik: Praktische Anwendungen und Projekte Im Rahmen unserer Projektwoche “Phorming the Future – MI(N)T allen Sinnen” setzen sich unsere Schülerinnen und Schüler fächerübergreifend mit realen Problemen aus den Bereichen Umwelt, Ökologie und deren Auswirkungen auf den Menschen auseinander. Sie entwickeln eigenständig Lösungen und präsentieren diese in Form von Bildungsworkshops. Durch den Besuch außerschulischer Lernorte und den Austausch mit Gastrednern wird das Verständnis für technische Zusammenhänge vertieft und die Bedeutung nachhaltiger Technologien vermittelt. Welche Vorteile bietet ein MINT-Gymnasium? Als MINT-Gymnasium bieten wir unseren Schülerinnen und Schüler weit mehr als nur Unterricht in Mathematik und Naturwissenschaften. Unsere modernen Labore, digitalen Lernplattformen und praxisnahen Projekte machen das Lernen lebendig und bereiten optimal auf die Zukunft vor. Ein besonderer Vorteil ist die enge Verbindung zwischen Theorie und Praxis. In Workshops mit Unternehmen, Exkursionen zu Forschungseinrichtungen und Schülerlaboren oder bei Hackathons erhalten unsere Schülerinnen und Schüler wertvolle Einblicke in die Berufswelt. Durch Experimente, Teamprojekte und Wettbewerbe entwickeln sie ihre Problemlösungsfähigkeiten und ihren Forschergeist. Wir fördern gezielt analytisches und kritisches Denken. Unsere Schülerinnen und Schüler lernen, komplexe Herausforderungen strukturiert anzugehen, Lösungsansätze kreativ zu entwickeln und sich methodisch mit wissenschaftlichen Fragestellungen auseinanderzusetzen. Diese Kompetenzen sind in vielen Berufen gefragt und helfen ihnen auch im Studium. Ziele unserer MINT-Bildung Unsere MINT-Bildung verfolgt ein klares Ziel: Wir möchten junge Menschen für Naturwissenschaften und Technik begeistern und sie optimal auf die Zukunft vorbereiten. Neben Fachwissen legen wir großen Wert darauf, Kompetenzen zu vermitteln, die in einer zunehmend digitalisierten Welt essenziell sind. Forschendes Lernen steht bei uns im Mittelpunkt. Unsere Schülerinnen und Schüler hinterfragen Phänomene, entwickeln eigene Hypothesen und überprüfen diese durch Experimente und Projekte. In interdisziplinären Arbeiten kombinieren sie Wissen aus verschiedenen Fachbereichen und lernen, über den Tellerrand hinauszudenken. Ein weiteres zentrales Ziel ist die Chancengleichheit. Besonders im technischen und naturwissenschaftlichen Bereich sind Frauen noch immer unterrepräsentiert. Wir setzen uns aktiv dafür ein, dass alle Schülerinnen und Schüler ihre Talente im MINT-Bereich entfalten können. Berufliche Perspektiven nach einem MINT-Gymnasium Die beruflichen Möglichkeiten nach einem MINT-Gymnasium sind vielfältig. Viele unserer Schülerinnen und Schüler entscheiden sich nach dem Abitur für ein Studium in einem MINT-Fachbereich, etwa Informatik, Maschinenbau oder Biotechnologie. Doch auch duale Studiengänge und technische Ausbildungsberufe bieten hervorragende Karrieremöglichkeiten. Besonders in den Bereichen Künstliche Intelligenz, erneuerbare Energien und Medizintechnik entstehen derzeit viele zukunftsweisende Berufe. Der technologische Fortschritt sorgt dafür, dass die Nachfrage nach qualifizierten MINT-Fachkräften weiter steigt. Ob als Softwareentwicklerin, Ingenieurin oder Naturwissenschaftlerin – mit einer fundierten MINT-Ausbildung stehen unseren Absolventinnen zahlreiche Türen offen. Wir am Europa-Gymnasium legen großen Wert darauf, unsere Schülerinnen und Schüler aktiv bei ihrer Berufsorientierung zu unterstützen. Durch Praktika, Projektarbeiten und die Teilnahme an renommierten Wettbewerben sammeln sie wertvolle Erfahrungen und knüpfen frühzeitig Kontakte zu Universitäten und Unternehmen. Wer sich für Naturwissenschaften, Technik und Innovation interessiert, findet bei uns die ideale Vorbereitung auf eine vielversprechende Zukunft. KONTAKT 私人的 欧洲体育馆 柏林有限公司 - 国家认可的独立另类学校 - 豪巴赫大街8 D-10585 柏林 n 电子邮件： info@europa-gymnasium.eu 电话： +49 30 740 737 17

Unser Campus Unser Gymnasium bietet eine moderne und anregende Lernumgebung, die speziell darauf ausgelegt ist, das Wohlbefinden, die Konzentration und die Motivation unserer Schülerinnen und Schüler zu fördern. Mit hellen, flexibel gestaltbaren Räumen, hochwertiger Ausstattung und liebevoll gestalteten Gemeinschaftsbereichen schaffen wir eine Atmosphäre, die nachhaltiges Lernen und ein starkes Miteinander ermöglicht. Unser Campus ist mehr als nur ein Ort des Unterrichts – er ist ein Raum, in dem sich die Schülerinnen und Schüler wohlfühlen, entfalten und wachsen können. Flexibel gestaltete Lernräume Unsere Unterrichtsräume sind darauf ausgelegt, verschiedene Lern- und Arbeitsformen zu unterstützen. Großzügige Flächen fördern die Zusammenarbeit in Gruppen, während kleinere Nischen Platz für konzentriertes, individuelles Arbeiten bieten. Alle Räume sind mit interaktiven Whiteboards oder Beamern und schnellem WLAN ausgestattet, um ein modernes und digitales Lernen zu ermöglichen. Für den naturwissenschaftlichen Unterricht steht ein modernes Labor bereit, das Experimente und praxisorientiertes Lernen erleichtert. Kreative Freiräume Unser Campus bietet vielseitige Möglichkeiten, kreative Fähigkeiten zu entdecken und zu fördern. In den lichtdurchfluteten Kunstateliers können Schülerinnen und Schüler eigene Projekte realisieren und künstlerische Techniken erlernen. Zusätzlich steht ein moderner Medienraum zur Verfügung, der mit Computern und Software ausgestattet ist, um digitale Medienprojekte wie Video-, Grafik- oder Webdesign umzusetzen. Diese Räume schaffen Freiräume für kreative Entfaltung und digitales Arbeiten. Ein Ort der Gemeinschaft Wir legen großen Wert auf ein positives Miteinander, das das Lernen und die persönliche Entwicklung unterstützt. Durch Gruppen- und Projektarbeiten lernen die Schülerinnen und Schüler, Verantwortung zu übernehmen, aufeinander Rücksicht zu nehmen und gemeinsam Ziele zu erreichen. Dieser Fokus auf Zusammenarbeit und gegenseitige Unterstützung stärkt das Zugehörigkeitsgefühl und schafft eine solide Grundlage für nachhaltigen Lernerfolg. KONTAKT 私人的 欧洲体育馆 柏林有限公司 - 国家认可的独立另类学校 - 豪巴赫大街8 D-10585 柏林 n 电子邮件： info@europa-gymnasium.eu 电话： +49 30 740 737 17

Kinder bringen einzigartige Talente & Lernbedürfnisse mit. Deshalb ist unser Konzept darauf ausgelegt, die Entwicklung jedes einzelnen Kindes zu fördern. Individuelle & Begabtenförderung Jedes Kind bringt einzigartige Talente, Interessen und Lernbedürfnisse mit. Deshalb ist unser pädagogisches Konzept darauf ausgelegt, die persönliche Entwicklung jedes einzelnen Kindes optimal zu fördern. Durch kleine Gruppen, gezielte Unterstützung und innovative Lernmethoden schaffen wir eine Umgebung, in der sich Schülerinnen und Schüler nicht nur fachlich, sondern auch persönlich entfalten können. Unser Ziel ist es, das Potenzial jedes Kindes zu erkennen und gezielt zu fördern, um langfristige Lernerfolge und eine positive Entwicklung zu ermöglichen. Individuelle Förderung: Jeder Schüler im Fokus 1. Kleine Gruppen: Raum für individuelle Unterstützung Unsere kleinen Lerngruppen ermöglichen es den Lehrkräften, gezielt auf die Bedürfnisse jedes Kindes einzugehen. Schülerinnen und Schüler, die in bestimmten Fächern wie Englisch, Mathematik oder Deutsch Unterstützung benötigen, profitieren von maßgeschneiderten Förderstunden. Hier können Themen intensiv geübt und mögliche Defizite gezielt ausgeglichen werden. Diese individuelle Betreuung stärkt nicht nur das Verständnis, sondern auch das Selbstbewusstsein der Lernenden. 2. Fächerübergreifende Projekte und Teamarbeit Neben dem Fachunterricht fördern wir in Projekten und Teamarbeit die sozialen und kreativen Fähigkeiten unserer Schülerinnen und Schüler. Fächerübergreifende Ansätze ermöglichen es ihnen, ihre Stärken in unterschiedlichen Bereichen einzusetzen und sich aktiv am Lernprozess zu beteiligen. So lernen sie nicht nur, Verantwortung für ihren eigenen Lernfortschritt zu übernehmen, sondern auch, im Team zu arbeiten und gemeinsam Lösungen zu finden. 3. Förderung bei speziellen Lernbedürfnissen Unser „Special Needs / Learning Support Programme“ unterstützt Kinder mit besonderen Lernbedürfnissen. Ob in den Kernfächern wie Lesen, Schreiben oder Rechnen – durch individuelle Förderung helfen wir den Schülerinnen und Schülern, ihre Fähigkeiten zu stärken und ihre Ziele zu erreichen. Diese gezielte Unterstützung wirkt sich positiv auf die gesamte Klasse aus, da sie zu einer besseren Integration und Motivation aller beiträgt. 4. Kreative Lernmethoden und Nachmittagsangebote Unser breites Angebot an kreativen Lernmethoden und Nachmittagsaktivitäten bietet den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, ihre Talente zu entdecken und weiterzuentwickeln. Ob in AGs , künstlerischen Projekten oder sportlichen Aktivitäten – wir fördern die Interessen der Kinder und schaffen Raum für Kreativität, Freude und persönliche Entfaltung. Die Bedeutung individueller Förderung Jeder Schüler bringt unterschiedliche Fähigkeiten, Interessen und Lernbedürfnisse mit. Eine gezielte individuelle Förderung ermöglicht es, diese Vielfalt zu berücksichtigen und jedem Schüler die Unterstützung zu bieten, die er benötigt. Durch maßgeschneiderte Lernangebote, differenzierten Unterricht und persönliche Betreuung schaffen wir eine Umgebung, in der Schüler ihre Stärken weiterentwickeln und Herausforderungen bewältigen können. Neben der fachlichen Förderung legen wir besonderen Wert auf die persönliche Entwicklung und das soziale Miteinander. Unser Ansatz basiert auf frühzeitiger Erkennung individueller Potenziale, gezielter Unterstützung und der Bereitstellung zusätzlicher Lernangebote. So stellen wir sicher, dass jeder Schüler bestmöglich gefördert wird und sein Potenzial ausschöpfen kann. Weitere Methoden zur Förderung von Schülern außerhalb der Schule Auch außerhalb des Unterrichts gibt es zahlreiche Möglichkeiten, die individuelle Entwicklung von Schülern zu unterstützen. Kooperationen mit Universitäten und Unternehmen ermöglichen Einblicke in wissenschaftliche und berufliche Perspektiven. Die Teilnahme an Wettbewerben in verschiedenen Fachbereichen fördert eigenständiges Arbeiten und vertieft vorhandenes Wissen. Mentoring-Programme bieten eine wertvolle Unterstützung, indem ältere Schüler oder externe Experten jüngere Schüler begleiten und beraten. Durch ehrenamtliches Engagement, Musik- und Sportangebote oder Forschungsprojekte können Schüler ihre Interessen weiterverfolgen und neue Fähigkeiten entwickeln. Diese zusätzlichen Angebote ergänzen den schulischen Unterricht und eröffnen Schülern neue Wege, ihre Stärken zu entdecken und weiterzuentwickeln. Welche digitalen Hilfsmittel werden zur Förderung genutzt? Digitale Medien ermöglichen eine gezielte und individuelle Unterstützung von Schülern. Interaktive Lernplattformen passen Inhalte an den individuellen Lernfortschritt an und helfen, Wissenslücken gezielt zu schließen. Online-Tutoring bietet eine flexible Möglichkeit, Fragen zu klären und sich vertieft mit einzelnen Themen auseinanderzusetzen. Der Einsatz digitaler Werkzeuge im Unterricht fördert anschauliches Lernen und ermöglicht es Schülern, Inhalte in ihrem eigenen Tempo zu erarbeiten. Lern-Apps, adaptive Übungsprogramme und digitale Whiteboards unterstützen unterschiedliche Lernstile und erhöhen die Motivation. Diese Technologien ergänzen den klassischen Unterricht und tragen dazu bei, dass Schüler individuell gefördert werden und selbstständiges Lernen gezielt entwickeln können. Welche Vorteile bietet eine gezielte Begabtenförderung? Begabte Schüler profitieren von einer gezielten Förderung, die ihnen ermöglicht, ihr Potenzial voll auszuschöpfen. Durch anspruchsvolle Aufgabenstellungen, vertiefende Projekte und spezialisierte Kurse erhalten sie die Möglichkeit, ihre Interessen gezielt zu verfolgen und weiterzuentwickeln. Kooperationen mit Hochschulen, Forschungsinstituten oder kulturellen Einrichtungen eröffnen neue Lernperspektiven. Individuelle Förderpläne und Mentoring-Programme helfen, besondere Talente frühzeitig zu erkennen und gezielt zu unterstützen. Neben der fachlichen Weiterentwicklung spielt auch die persönliche Förderung eine wichtige Rolle. Der Austausch mit Gleichgesinnten, die Entwicklung von Selbstständigkeit und die Förderung von kreativen Denkprozessen tragen dazu bei, dass begabte Schüler ihre Fähigkeiten optimal entfalten können. KONTAKT 私人的 欧洲体育馆 柏林有限公司 - 国家认可的独立另类学校 - 豪巴赫大街8 D-10585 柏林 n 电子邮件： info@europa-gymnasium.eu 电话： +49 30 740 737 17

In einer zunehmend globalisierten und digital vernetzten Welt sind Selbstorganisation und Eigenverantwortung entscheidende Schlüsselqualifikationen. Selbstorganisiertes Lernen In einer zunehmend globalisierten und digital vernetzten Welt sind Selbstorganisation und Eigenverantwortung entscheidende Schlüsselqualifikationen. Unser Gymnasium unterstützt die Schülerinnen und Schüler dabei, diese Fähigkeiten zu entwickeln, indem wir Raum für selbstorganisiertes Lernen schaffen und sie durch innovative Konzepte wie projektbasiertes Arbeiten fördern. Ziel ist es, die Jugendlichen nicht nur fachlich, sondern auch persönlich auf die Herausforderungen der modernen Welt vorzubereiten. Selbstständig zum Erfolg Individuelle Lernzeiten: Freiraum für persönliche Ziele Unser Stundenplan enthält feste Lernzeiten, in denen die Schülerinnen und Schüler ihre Lernziele selbstständig verfolgen können. Sie entscheiden eigenverantwortlich, welche Aufgaben und Themen sie bearbeiten, und lernen so, ihren Lernprozess zu strukturieren. Dabei stehen ihnen erfahrene Lernbegleiter*innen zur Seite, die bei Fragen unterstützen und gezielte Hilfestellung geben. Diese Lernzeiten fördern nicht nur die Selbstorganisation, sondern auch die Motivation und das Zeitmanagement. Projektarbeit: Verantwortung und Teamfähigkeit stärken Projektbasiertes Arbeiten ist ein zentraler Bestandteil unseres Unterrichts. In kleinen und größeren Projekten lernen die Schülerinnen und Schüler, Verantwortung für ihre eigenen Aufgaben sowie für das Team zu übernehmen. Durch die fächerübergreifende Verbindung der Inhalte entwickeln sie ein vernetztes und vielschichtiges Denken, das sie in der späteren Arbeitswelt erfolgreich anwenden können. Projekte bieten zudem die Möglichkeit, kreative Lösungsansätze zu erarbeiten und diese vor einer Gruppe zu präsentieren. Vernetztes Denken: Wissen sinnvoll anwenden Der Unterricht an unserem Gymnasium fördert nicht nur das Abrufen von Wissen, sondern auch dessen Verknüpfung und Anwendung in neuen Zusammenhängen. Fächerübergreifende Themen ermöglichen es den Schülerinnen und Schülern, verschiedene Perspektiven zu betrachten und komplexe Fragestellungen eigenständig zu lösen. Dies schafft eine Grundlage für analytisches und kritisches Denken – Kompetenzen, die in einer sich wandelnden Welt unverzichtbar sind. „Bildung ist das, was übrig bleibt, wenn man vergessen hat, was man in der Schule gelernt hat.“ – Albert Einstein Unser Ansatz des selbstorganisierten Lernens ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern, eigenverantwortlich und zielgerichtet zu arbeiten, ihre Fähigkeiten zu entwickeln und sich optimal auf die Anforderungen einer komplexen Welt vorzubereiten. Dabei werden sie nicht nur fachlich, sondern auch persönlich gestärkt, um selbstbewusst und erfolgreich ihre Zukunft zu gestalten. Was ist selbstorganisiertes Lernen? Am Europa Gymnasium verstehen wir selbstorganisiertes Lernen (SOL) als eine Lernform, bei der unsere Schülerinnen und Schüler Verantwortung für ihren Lernprozess übernehmen. Sie planen, strukturieren und reflektieren ihre Lernwege selbst. Unsere Aufgabe als Lehrkräfte ist es, sie dabei zu begleiten, zu unterstützen und ihnen die nötigen Werkzeuge an die Hand zu geben. Ziel ist es, eine nachhaltige Lernkompetenz zu entwickeln, die über die Schulzeit hinaus von Bedeutung ist. Selbstorganisiertes Lernen in unserer Schule Selbstorganisiertes Lernen ist ein zentraler Bestandteil unseres Schulkonzepts. In unseren „Freien Lernzeiten“ haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, an eigenen Projekten zu arbeiten, Lernstrategien zu erproben und individuelle Interessen zu vertiefen. Dabei steht ihnen eine Auswahl an Lernmaterialien, digitalen Tools und unterstützenden Lehrkräften zur Verfügung. Besonders in den höheren Klassen setzen wir auf projektbasiertes Lernen. In Fächern wie Biologie oder Geschichte entwickeln die Schülerinnen und Schüler eigenständig Forschungsfragen, recherchieren eigenständig und präsentieren ihre Ergebnisse in kreativen Formaten. Unsere digitalen Lernplattformen ermöglichen es ihnen, Lernfortschritte zu dokumentieren und gemeinsam an Aufgaben zu arbeiten. Methoden des selbstorganisierten Lernens Damit das selbstorganisierte Lernen erfolgreich ist, vermitteln wir verschiedene Methoden, die den Schülerinnen und Schülern helfen, effizient zu arbeiten: Zielsetzung: Klare, realistische Lernziele helfen, den Fortschritt sichtbar zu machen. Zeitmanagement: Ein strukturierter Tages- oder Wochenplan sorgt für einen effektiven Lernprozess. Reflexion: Durch regelmäßige Rückblicke erkennen die Schülerinnen und Schüler, welche Methoden für sie funktionieren. Kooperatives Lernen: In Gruppenarbeiten stärken sie ihre Kommunikations- und Teamfähigkeiten. Digitale Werkzeuge: digitale Tools helfen, Aufgaben zu organisieren und den Überblick zu behalten. Diese Methoden werden im Unterricht gezielt eingesetzt und trainiert, sodass die Schülerinnen und Schüler sie in unterschiedlichen Lernkontexten anwenden können. Ziele des selbstorganisierten Lernens Unser Ziel ist es, dass unsere Schülerinnen und Schüler selbstständig, eigenverantwortlich und motiviert lernen. Sie sollen in der Lage sein, sich Wissen eigenständig anzueignen, Probleme zu lösen und kreative Lösungswege zu finden. Diese Kompetenzen sind nicht nur für die Schule, sondern auch für das spätere Studium und Berufsleben entscheidend. Selbstorganisiertes Lernen fördert zudem die Fähigkeit, sich flexibel an neue Herausforderungen anzupassen. Durch eigene Lernprojekte erleben die Schülerinnen und Schüler, wie es ist, sich in ein Thema zu vertiefen und dabei eigene Schwerpunkte zu setzen. Motivation beim selbstorganisierten Lernen Motivation ist ein wichtiger Schlüssel zum Lernerfolg. Damit die Schülerinnen und Schüler am Ball bleiben, schaffen wir eine Lernumgebung, die Neugier weckt und individuelle Stärken berücksichtigt. Wir setzen auf klare Zielsetzungen, regelmäßiges Feedback und Erfolgserlebnisse. Lernende, die ihre Fortschritte sichtbar machen können, bleiben motivierter. Gamification-Elemente wie Quiz-Apps oder interaktive Lernplattformen helfen dabei, das Lernen abwechslungsreich zu gestalten. Auch die Möglichkeit, Lernwege selbst zu bestimmen und eigene Interessen einzubringen, steigert die Motivation. Beispiele für selbstorganisiertes Lernen An unserer Schule setzen wir selbstorganisiertes Lernen in verschiedenen Bereichen um. Forschendes Lernen in den Naturwissenschaften: Schülerinnen und Schüler entwickeln eigenständig Hypothesen, führen Experimente durch und präsentieren ihre Ergebnisse. Individuelle Leseprojekte in den Sprachen: Sie wählen selbstständig Bücher aus, analysieren die Inhalte und stellen ihre Erkenntnisse in kreativen Formaten dar. Selbstständiges Arbeiten in der Oberstufe: In der Studierzeit bereiten sich die Schülerinnen und Schüler eigenverantwortlich auf Prüfungen vor und erhalten dabei Unterstützung durch Lehrkräfte und digitale Lernmaterialien. Diese Beispiele zeigen, dass selbstorganisiertes Lernen an unserer Schule nicht nur theoretisch vermittelt, sondern aktiv gelebt wird. Vorteile und Nachteile des selbstorganisierten Lernens Selbstorganisiertes Lernen bietet viele Vorteile: Förderung der Eigenverantwortung und Selbstständigkeit Entwicklung von Problemlösungskompetenzen Flexible und individuelle Gestaltung des Lernprozesses Steigerung der Motivation durch eigene Zielsetzung Gleichzeitig gibt es Herausforderungen: Schülerinnen und Schüler benötigen eine hohe Selbstdisziplin Ohne klare Struktur kann es zu Orientierungslosigkeit kommen Nicht alle Lernenden sind gleichermaßen für diese Methode geeignet Um diesen Herausforderungen zu begegnen, begleiten wir unsere Schülerinnen und Schüler gezielt. Wir bieten Coaching, Reflexionsgespräche und strukturierte Lernpläne an, damit alle von den Vorteilen des selbstorganisierten Lernens profitieren können. Tipps für erfolgreiches selbstorganisiertes Lernen Für Schülerinnen und Schüler, die ihr Lernen eigenständiger gestalten möchten, haben sich folgende Strategien bewährt: Plane deinen Tag: Ein fester Lernplan hilft, den Überblick zu behalten. Setze klare Ziele: Kleine, messbare Etappen steigern die Motivation. Nutze digitale Helfer: Apps erleichtern das Strukturieren von Aufgaben. Bleib reflektiert: Überlege am Ende des Tages, was gut funktioniert hat und was du verbessern kannst. Sorge für Abwechslung: Unterschiedliche Lernmethoden und kreative Ansätze machen das Lernen interessanter. Diese einfachen Schritte helfen, selbstorganisiertes Lernen erfolgreich in den Schulalltag zu integrieren. KONTAKT 私人的 欧洲体育馆 柏林有限公司 - 国家认可的独立另类学校 - 豪巴赫大街8 D-10585 柏林 n 电子邮件： info@europa-gymnasium.eu 电话： +49 30 740 737 17

Die Berufs- & Studienwahl ist ein wichtiger Schritt im Leben unserer Schüler. Mit einem ganzheitlichen Ansatz begleiten wir sie auf diesem Weg. Berufs- und Studienberatung Die Berufs- und Studienwahl ist ein wichtiger Schritt im Leben unserer Schülerinnen und Schüler. Mit einem ganzheitlichen Ansatz begleiten wir sie auf diesem Weg, um ihre individuellen Stärken, Interessen und Träume zu entdecken. Unser Konzept verbindet praxisnahe Erfahrungen mit fundierter Beratung, um eine gezielte Orientierung in der vielfältigen Welt der Berufe und Studienmöglichkeiten zu ermöglichen. Ziel ist es, unsere Schülerinnen und Schüler optimal auf die Anforderungen der Arbeitswelt von morgen vorzubereiten und sie bei der Verwirklichung ihrer beruflichen Ziele zu unterstützen. 1. Individuelle Orientierung: Stärken entdecken und entfalten Ein zentraler Bestandteil unserer Berufs- und Studienberatung ist die Unterstützung bei der Entdeckung persönlicher Stärken und Kompetenzen. Durch Potenzialanalysen, Kompetenzfeststellungen und Workshops helfen wir den Schülerinnen und Schülern, sich ihrer Talente bewusst zu werden und sie gezielt einzusetzen. Diese Angebote fördern nicht nur die berufliche Orientierung, sondern stärken auch das Selbstbewusstsein und die Eigenverantwortung. 2. Praxisnahe Einblicke: Berufswelt hautnah erleben Unsere Schülerinnen und Schüler erhalten durch verschiedene Angebote praxisnahe Einblicke in die Arbeitswelt. Dazu zählen: • Betriebserkundungen und Schnuppertage • Praktika in der Jahrgangsstufe 10 • Career Days mit Experten aus verschiedenen Branchen • Teilnahme am Girls’ Day und Boys’ Day Diese Erfahrungen ermöglichen es ihnen, unterschiedliche Berufe kennenzulernen und eigene Interessen zu konkretisieren. 3. Unterstützung bei der Berufs- und Studienwahl In der Sekundarstufe II bieten wir gezielte Unterstützung für die Berufs- und Studienwahl an. Veranstaltungen wie die Vocatium-Messe, Bewerbungstrainings und der Ergänzungskurs „Studium & Beruf“ in der Jahrgangsstufe 11 bereiten die Schülerinnen und Schüler auf Bewerbungsverfahren und Studienentscheidungen vor. Besonderes Highlight: Im Programm „Studieren ab 16“ können sie bereits erste Erfahrungen an Universitäten sammeln und sich auf das Studium vorbereiten. 4. Zusammenarbeit mit Eltern und Partnern Wir wissen, wie wichtig die Unterstützung durch Eltern, Unternehmen und Hochschulen ist. Deshalb arbeiten wir eng mit verschiedenen Partnern zusammen und beziehen die Eltern aktiv in den Berufsorientierungsprozess ein. Regelmäßige Elternveranstaltungen und die Zusammenarbeit mit der Jugendberufsagentur stellen sicher, dass die Schülerinnen und Schüler bestens informiert und begleitet werden. Berufsberatung für Schüler – Unterstützung für die Zukunft Stehst du vor der Frage, welchen beruflichen Weg du nach der Schule einschlagen sollst? Keine Sorge – wir begleiten dich dabei und helfen dir, eine Entscheidung zu treffen, die zu dir passt. Unser Ziel ist es, dir Klarheit über deine Möglichkeiten zu verschaffen, sei es eine Ausbildung, ein Studium oder eine andere Alternative. Wir bieten dir eine individuelle und praxisnahe Berufsberatung, damit du fundierte Entscheidungen treffen kannst. Durch Gespräche, Tests und praktische Einblicke zeigen wir dir Wege auf, die zu deinen Stärken und Interessen passen. Unser Angebot richtet sich an alle Schülerinnen und Schüler des Europa-Gymnasiums, die sich Gedanken über ihre berufliche Zukunft machen. Aufgaben der allgemeinen Studienberatung Du möchtest studieren, weißt aber noch nicht genau was oder wo? Wir helfen dir! Gemeinsam analysieren wir deine Stärken und Interessen, zeigen dir passende Studiengänge auf und beraten dich zu alternativen Bildungswegen. Unsere Studienberatung umfasst: Unterstützung bei der Wahl des passenden Studiengangs Informationen über Hochschulen und Studienorte Hilfe bei Bewerbungsverfahren und Zulassungsvoraussetzungen Tipps zur Finanzierung deines Studiums, z. B. BAföG oder Stipendien Planung von Auslandssemestern und dualen Studiengängen Wir wissen, dass die Entscheidung für ein Studium nicht leicht ist. Deshalb nehmen wir uns die Zeit, um mit dir über deine Zukunft zu sprechen und dir Orientierung zu geben. Methoden der Berufsberatung Jeder Schüler hat unterschiedliche Fragen und Bedürfnisse. Deshalb setzen wir auf verschiedene Methoden, um dich optimal zu unterstützen: Persönliche Gespräche: Wir besprechen deine Stärken, Interessen und beruflichen Möglichkeiten. Berufseignungstests: Wissenschaftlich fundierte Tests helfen dir, deine Talente besser einzuschätzen. Bewerbungstraining: Wir unterstützen dich beim Schreiben von Lebensläufen und Motivationsschreiben und bereiten dich auf Vorstellungsgespräche vor. Praktische Einblicke: Durch Kooperationen mit Unternehmen und Hochschulen ermöglichen wir dir Praktika, Schnuppertage und Infoveranstaltungen. Egal, ob du schon konkrete Vorstellungen hast oder noch auf der Suche bist – wir holen dich genau dort ab, wo du gerade stehst. Was ist der Unterschied zwischen Studien- und Berufsberatung? Die Studienberatung hilft dir bei der Wahl des passenden Studiengangs und informiert dich über Hochschulen, Bewerbungsverfahren und Studienfinanzierung. Sie richtet sich vor allem an Schüler, die sich sicher sind, dass sie studieren möchten. Die Berufsberatung ist breiter angelegt. Sie hilft dir, wenn du noch unsicher bist, ob du studieren oder lieber eine Ausbildung machen möchtest. Hier geht es um Berufsorientierung, Ausbildungsmöglichkeiten, duale Studiengänge und alternative Karrierewege. Wenn du dir also unsicher bist, welche Richtung für dich die richtige ist, ist die Berufsberatung der ideale erste Schritt. Wann sollte man eine Berufsberatung in Anspruch nehmen? Je früher du dich mit deiner Zukunft beschäftigst, desto besser. Wir empfehlen dir, spätestens in der Mittel- oder Oberstufe eine Berufsberatung in Anspruch zu nehmen. Besonders hilfreich ist sie in folgenden Situationen: Du weißt nicht, welche Berufe oder Studiengänge zu deinen Stärken passen. Du kannst dich nicht zwischen Studium und Ausbildung entscheiden. Du hast Fragen zu Bewerbungsverfahren, Praktika oder Karrierewegen. Du möchtest mehr über die Anforderungen bestimmter Berufe erfahren. Viele unserer Schülerinnen und Schüler kommen mit genau diesen Fragen zu uns. Gemeinsam finden wir eine Lösung, die zu dir passt. Wie läuft eine typische Beratungssitzung ab? Unsere Beratung ist individuell auf dich zugeschnitten. In einem ersten Gespräch finden wir heraus, wo du gerade stehst und welche Fragen du hast. Der Ablauf einer Sitzung sieht typischerweise so aus: Bestandsaufnahme: Wir sprechen über deine Interessen, Stärken und bisherigen Überlegungen. Berufliche Möglichkeiten: Wir zeigen dir verschiedene Berufs- und Studienwege auf. Praktische Schritte: Gemeinsam entwickeln wir einen Plan – das kann ein Praktikum, ein Bewerbungscoaching oder ein Infotag an einer Hochschule sein. To-Do-Liste: Am Ende erhältst du konkrete Tipps und nächste Schritte, die dir helfen, deine Entscheidung voranzutreiben. Jede Beratung ist anders, weil jeder Schüler andere Fragen hat. Manche brauchen nur eine Orientierungshilfe, andere möchten gezielt Bewerbungsunterlagen vorbereiten. Was auch immer dein Anliegen ist – wir sind für dich da. KONTAKT 私人的 欧洲体育馆 柏林有限公司 - 国家认可的独立另类学校 - 豪巴赫大街8 D-10585 柏林 n 电子邮件： info@europa-gymnasium.eu 电话： +49 30 740 737 17