Schuljahr 2024/2025 Hier finden Sie wöchentlich aktualisierte Einblicke in das laufende Schuljahr – von der Vorstellung unserer Lehrkräfte über spannende Projekte und Ausflüge bis hin zu besonderen Lehrinhalten. Schauen Sie regelmäßig vorbei und bleiben Sie auf dem neuesten Stand. Viel Spaß beim Entdecken! Kunstprojekt : Hände in Bewegung – Zeichnung, Skulptur und Fotografie Im Rahmen eines Kunstprojekts setzten sich die Schülerinnen und Schüler mit dem additiven Verfahren im Bereich Plastik auseinander. Ausgangspunkt war das genaue Zeichnen von Händen, das anschließend in eine skulpturale Umsetzung überführt wurde. Die entstandenen Handskulpturen wurden mit Acrylfarben gestaltet und anschließend im Schulgebäude in Szene gesetzt – dabei entstanden experimentelle Fotografien, die Licht, Perspektive, Komposition und Ausdruck gezielt untersuchten. Ergänzt wurde das Projekt durch kurze Lichtstudien im Bereich Stillleben, die als Ausblick auf kommende Inhalte im neuen Schuljahr dienten. Ein kreatives Zusammenspiel aus Technik, Beobachtung und künstlerischem Ausdruck. Exkursion zum Museumspark Rüdersdorf Im Rahmen einer Exkursion besuchte die 10. Klasse den Museumspark Rüdersdorf. Die Schülerinnen und Schüler erhielten spannende Einblicke in die geologischen und biologischen Besonderheiten der Region – ein außerschulischer Lernort, der Theorie und Praxis miteinander verbindet. Nach einer Führung durch das kleine Museum, lernten die Schülerinnen und Schüler viel über die Entstehung von Fossilien und die Entwicklung urzeitlicher Lebensformen. Zum Abschluss durften die Schülerinnen und Schüler selbst aktiv werden und suchten eigenständig nach Fossilien und erkundeten Gesteinsschichten vor Ort. Der Tag bot nicht nur Einblicke in geologische Prozesse, sondern hatte auch zum Ziel das Interesse an naturwissenschaftlicher Forschung zu wecken – praxisnah und anschaulich. A MAZE - Playful Media & Game Design Am 15. Mai 2025 besuchte die 8. Klasse im Rahmen des Informatik- und Kunstunterrichts das internationale Games- und Medienfestival A MAZE. / Berlin. Das Festival zeigt, wie gesellschaftlich relevante Themen wie Gleichberechtigung, Nachhaltigkeit oder psychische Gesundheit kreativ und spielerisch umgesetzt werden können. Die Schülerinnen und Schüler testeten in Teams außergewöhnliche Spiele – etwa mit Stimme oder alten Fernsehern als Controller – und analysierten Spielmechaniken sowie Interface-Designs. Besonders spannend war der direkte Austausch mit den Entwicklerinnen und Entwicklern. Neben Spielspaß bot sich auch die Möglichkeit, erste Kontakte für Praktika im Bereich Game Design zu knüpfen. Der Ausflug zeigte digitale Spiele als ernstzunehmende Kunstform und sorgte für viele Denkanstöße. Im gemeinsamen Spielen und Diskutieren erlebte die Klasse einen kreativen, inspirierenden Tag, der weit über den Bildschirm hinaus wirkte. Portal Vision by Robin Forster A MAZE Form folgt Funktion – Exkursion der 11. Klasse zum Temporary Bauhaus-Archiv Als Abschluss der Architektureinheit und Überleitung zu Produkt bzw. Modedesign unternahm die 11. Klasse einen kurzen Ausflug ins Temporary Bauhaus-Archiv. Im Fokus stand die Verbindung von Architektur und Produktdesign – zentrale Anliegen der Bauhaus-Bewegung. Die Schülerinnen und Schüler setzten sich mit den klaren Gestaltungsprinzipien auseinander und diskutierten, wie Form und Funktion in Design und Raum miteinander verwoben sind. Im Anschluss folgte ein „Kreativspaziergang“ durch die Umgebung, bei dem alltägliche Gegenstände neu gedacht werden sollten: Was wäre, wenn eine Parkbank gleichzeitig als Bücherregal dient? Oder ein Geländer als Absatz für einen Schuh? Die Klasse entwickelte erste Skizzen für Produktideen, bei denen bekannte Formen durch kleine Veränderungen völlig neue Funktionen erhielten. Der Ausflug verband theoretische Impulse mit kreativem Denken im Stadtraum – ein gelungener Perspektivwechsel, der die Gestaltung unserer Umwelt mit neuen Augen sichtbar machte. Kreative Zeitreise in die Renaissance Über mehrere Wochen tauchten Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I (Klasse 7 und 8) im Kunstunterricht tief in die Welt der Renaissance ein – einer Epoche, die für die Verbindung von Kunst, Wissenschaft und Neugier steht. Im Zentrum stand das anatomische Zeichnen, das Studium der Maschinenentwürfe großer Denker wie Leonardo da Vinci und das Erlernen der Zentralperspektive, ergänzt durch Kompositionsprinzipien wie Formgruppen und die klassische Dreieckskomposition. Mit viel Kreativität und gestalterischem Feingefühl setzten die Schülerinnen und Schüler die Aufgaben um – und dachten sie dabei oft eigenständig weiter. Es entstanden eindrucksvolle Werke, die historische Techniken mit eigenen Ideen verbanden. Dabei kamen nicht nur Bleistift und Aquarellfarben zum Einsatz, sondern auch ungewöhnliche Materialien wie Tee, Kaffee und Grillkohle, die den Arbeiten eine besondere Tiefe und Atmosphäre verliehen. Das Projekt zeigte eindrucksvoll, wie lebendig und inspirierend der Blick in die Vergangenheit sein kann – vor allem dann, wenn er mit so viel Kreativität, Experimentierfreude und individuellem Ausdruck verbunden ist. Caspar K. Klasse 7 Willkommensklasse zu Besuch im Urban Nation Museum Im Rahmen des Kunstunterrichts besuchte die Willkommensklasse das Urban Nation Museum am Nollendorfplatz. Dort tauchten die Schülerinnen und Schüler in die vielfältige Welt der Urban und Street Art ein und setzten sich mit den Inhalten und Ausdrucksformen dieser Kunstform auseinander. Besonders begeistert war die Klasse von den eindrucksvollen Protestplakaten von The WA & ELFO aus der Serie Love Letters to the City . Die kraftvollen Botschaften und die Verbindung von Typografie und urbanem Raum regten viele zum Nachdenken und Diskutieren an. Jede Schülerin und jeder Schüler wählte ein Kunstwerk aus, das sie oder ihn besonders ansprach. Dieses wurde nicht nur der Klasse vorgestellt, sondern auch ins eigene Skizzenbuch übertragen. Der Ausflug bot so nicht nur die Möglichkeit, Kunst hautnah zu erleben, sondern auch die eigene Wahrnehmung und Ausdrucksfähigkeit weiterzuentwickeln – ein kreativer und inspirierender Tag inmitten moderner Stadtkultur. Urban Nation - Museum Nika Kramer The WA & ELFO aus der Serie Love Letters to the City . Architektur trifft Schulalltag Wie beeinflusst Architektur unser Lernen? Dieser spannenden Frage ging die 11. Klasse im Rahmen des Kunstunterrichts nach. Im Mittelpunkt stand dabei die Auseinandersetzung mit dem eigenen Schulgebäude, dem naturwissenschaftlichen Anbau, der Remise und dem Medienraum. Ziel war es, mithilfe architektonischer Prinzipien aus verschiedenen Epochen eigene Ideen zu entwickeln, wie eine veränderte Gestaltung den Schulalltag und das Lernklima verbessern könnte. Besonders beliebt war die Gestaltung des naturwissenschaftlichen Anbaus. Viele Schülerinnen und Schüler ließen sich von der organischen Formsprache des Jugendstils inspirieren: geschwungene Linien, florale Ornamente und filigrane Elemente aus Gusseisen fanden Eingang in die Entwürfe. Diese Kombination aus Naturbezug und Leichtigkeit regte dazu an, über eine einladendere, offenere Lernatmosphäre nachzudenken. Im Bereich des Schulhofs wurde mit futuristischen Formen und Konzepten experimentiert – hier diente die Architektin Zaha Hadid als wichtige Inspirationsquelle. Ihre fließenden, dynamischen Formen regten die Jugendlichen dazu an, neue Aufenthalts- und Erholungsräume zu entwerfen, die sowohl ästhetisch als auch funktional überzeugen. Die entworfenen Modelle und Zeichnungen zeigten, wie sich kreative Architektur direkt auf das Wohlbefinden in den Pausen und die Konzentration im Unterricht auswirken könnte. Die Projektarbeit verband Theorie und Praxis, Kreativität und Analyse. So entstand nicht nur ein tieferes Verständnis für architektonische Epochen, sondern auch ein neuer Blick auf den eigenen Lernort – mit frischen Ideen, wie Schule in Zukunft aussehen kann. Ein Blick ins Verborgene – Ausflug ins Planetarium Wie sieht eigentlich ein Blatt von innen aus? Oder das Hirn eines Tieres im Querschnitt? Diesen Fragen ging die 8. Klasse bei einem Ausflug ins Planetarium nach – und entdeckte dabei, wie spannend die Welt unter dem Mikroskop sein kann. In einem vielseitigen Workshop konnten die Schülerinnen und Schüler mit verschiedenen Mikroskopen – vom klassischen Hellfeld- bis zum Stereomikroskop – ganz unterschiedliche Präparate erforschen: von Pflanzenzellen über Gewebeschnitte bis hin zu lebenden Wasserflöhen. Wer genau hinsah, konnte plötzlich Strukturen erkennen, die mit bloßem Auge nie sichtbar wären. Neben dem Mikroskopieren selbst gab es interaktive Stationen, an denen man spielerisch lernen konnte, wie Mikroskope eigentlich funktionieren – inklusive kleiner Bastelaktionen. Zum Abschluss wurde es noch einmal richtig beeindruckend: Eine Live-Mikroskopie unter der großen Kuppel des Planetariums, bei der alle gemeinsam rätselten, staunten und Fragen stellen konnten. Ein Ausflug, der nicht nur Wissen vermittelte, sondern auch gezeigt hat, wie faszinierend Biologie sein kann – vor allem, wenn man die Dinge mal aus ganz neuer Perspektive betrachtet. Desayuno como en españa Kulinarischer Ausflug in die spanische Kultur – ¡Deliciosa Tortilla! Die 8. Klasse tauchte im Rahmen des Spanischunterrichts unter der Leitung von Herrn Candela genussvoll in die spanische Kultur ein. Gemeinsam wurde ein traditionelles Tortilla-Rezept – natürlich auf Spanisch – gelesen, gekocht und anschließend verkostet. Mit viel Begeisterung entstanden verschiedene Varianten der spanischen Kartoffel-Tortilla, die anschließend von der Klasse bewertet wurden. Besonders schön: Viele Schülerinnen und Schüler des Spanischkurses boten sich freiwillig an, das Rezept zu Hause nachzukochen. So wurde nicht nur der Wortschatz erweitert, sondern auch der Geschmackssinn geschult – ¡Qué rico! Ausdrucksstarke Werke mit Ölpastellkreiden Im Kunstunterricht der Sekundarstufe I wurde ein neues Material erforscht: Ölpastellkreiden. Die Schülerinnen und Schüler lernten verschiedene Techniken wie Sgraffito, Verblendung und das kreative Schichten der Farben kennen. Als künstlerische Inspiration diente der US-amerikanische Künstler Jean-Michel Basquiat, dessen ausdrucksstarker Stil und kraftvolle Farbgebung im Mittelpunkt standen. Ziel war es, eigene Werke zu erschaffen, die sich mit wichtigen gesellschaftlichen Themen wie Diskriminierung, Gleichberechtigung und Identität auseinandersetzen. Die Schülerinnen und Schüler kombinierten die erlernten Techniken und setzten sich mit der Bildsprache Basquiats auseinander, um Kunstwerke zu gestalten, die eine klare, emotionale Botschaft transportieren – intensiv, direkt und wirkungsvoll. Die Ergebnisse zeigen eindrucksvoll, wie Kunst als Sprache genutzt werden kann, um Haltung zu zeigen und zum Nachdenken anzuregen. Rückblick- Klassenfahrt 2024 Malaga, Spanien Mit den steigenden Temperaturen in Berlin erinnern wir uns gerne an unsere Klassenfahrt 2024 nach Málaga, Spanien, zurück. Palmen, Kunst und Kultur prägten diese unvergessliche Woche: ausgedehnte Wanderungen zu den Ruinen des Castillo de Gibralfaro, inspirierende Besuche im Centre Pompidou und im Museo Picasso, lange sonnige Tage am Strand und vor allem die Möglichkeit, einander besser kennenzulernen. Abseits des Schulalltags konnten wir gemeinsam besondere Erinnerungen schaffen, die uns noch lange begleiten werden. Frühling am Privaten Europa Gymnasium Der Frühling hält Einzug am Privaten Europa Gymnasium! Gemeinsam mit Frau Körner verschönerten die Schülerinnen und Schüler der Willkommensklasse im Fachbereich Biologie den Schulinnenhof. Dank der finanziellen Unterstützung durch die FEIN-Fördermittel – eine Initiative zur Förderung des freiwilligen Engagements in der Nachbarschaft – erblühen nun farbenfrohe Krokusse und bringen neues Leben auf das Schulgelände. Ein gelungenes Projekt, das nicht nur den Innenhof, sondern auch die Stimmung an der Schule aufblühen lässt! JUGENDSTIL - FLORALE ORNAMENTIK IM FRÜHLING Im Rahmen der Unterrichtseinheit zur Architekturgeschichte widmeten sich die Schülerinnen und Schüler kurz der Epoche des Jugendstils. Sie lernten die charakteristischen Merkmale dieser kunstvollen Stilrichtung kennen und setzten ihr Wissen praktisch um. In kreativen Aufgaben entwarfen sie alltagsnahe Gegenstände im Jugendstil, konzipierten kunstvolle Fenster und Türen und fertigten in einer kurzen Impulseinheit kleine Metallkonstruktionen an. Besonders inspiriert waren die Arbeiten von den geschwungenen Formen der Pariser Metrostationen dieser Zeit. So konnten die Schülerinnen und Schüler die ästhetischen Prinzipien des Jugendstils nicht nur theoretisch erfassen, sondern auch gestalterisch erproben. Kreative Zellmodelle im Biologieunterricht Klasse 7 Im Biologieunterricht der siebten Klasse wurde das Thema Zellen auf kreative Weise erlebbar gemacht. Unter der Leitung von Frau Kröner gestalteten die Schülerinnen und Schüler dreidimensionale Modelle, um die einzelnen Zellbestandteile anschaulich zu visualisieren. Die Ergebnisse reichten von detailreichen Nachbildungen aus Knete bis hin zu fantasievollen Modellen mit Alltagsmaterialien. Dabei zeigte sich, wie unterschiedlich die Herangehensweisen waren und wie individuell sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Thema auseinandersetzten – ein kreativer Blick in die Welt der Biologie! Materialkunde: Zeichnen mit Kohle In der Unterrichtseinheit Materialkunde setzten sich die Klassen 8 und 9 intensiv mit dem Medium Kohle auseinander – sowohl theoretisch als auch praktisch. Dabei lernten die Schülerinnen und Schüler verschiedene Künstlerinnen und Künstler kennen, die mit Kohle arbeiten, darunter Henri Matisse und William Kentridge. Neben klassischen Zeichenübungen wie der Darstellung von Vasen und der Reproduktion bekannter Werke wurden auch verschiedene Techniken vermittelt, die den Umgang mit Kohle erleichtern. Besonders spannend war die freie Gestaltung, bei der die Schülerinnen und Schüler eigene Ideen umsetzen konnten. So entstanden individuelle Arbeiten, die das Potenzial von Kohle als künstlerisches Ausdrucksmittel eindrucksvoll zeigen. Q2 Kunst Leistungskurs Architekturgeschichte In den ersten fünf Wochen des zweiten Halbjahres setzte sich der Leistungskurs Kunst mit der Architekturgeschichte auseinander, wobei antike, romanische und gotische Baustile sowohl theoretisch als auch praktisch erarbeitet wurden. Durch kreative Modellarbeiten, Zeichnungen und Materialexperimente wurden die Stilmerkmale greifbar gemacht und bildeten die Grundlage für die kommenden Themen wie nachhaltige Architektur und Stadtplanung. Fremdsprachen Spanisch und Englisch Herr Candela unterrichtet seit 2022 Spanisch am Privaten Europa Gymnasium. Mit seiner muttersprachlichen Expertise und einem interaktiven Unterricht vermittelt er nicht nur Sprachkenntnisse, sondern auch ein tiefes Verständnis für die spanische Kultur. Ein Highlight war die Klassenfahrt nach Málaga 2024, bei der die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen praxisnah anwenden konnten. Herr Behm verstärkt seit 2024 das Team als Englischlehrer und Klassenlehrer der 10. Klasse. Er engagiert sich für die Anliegen seiner Schülerinnen und Schüler, organisiert Ausflüge und unterstützt sie gezielt beim Erwerb der englischen Sprache. Mit seinem Einsatz schafft er eine motivierende Lernumgebung für die Sekundarstufe I und II. Arbeit im Skizzenbuch Kunstgeschichte Klasse 7 Die Klasse 7 taucht mit Unterstützung von Kunstlehrerin Frau Kreitz in die spannende Welt der Kunstgeschichte ein. Mithilfe eines Skizzenbuchs und eigens für den Unterricht erstellter Arbeitsblätter erkunden die Schülerinnen und Schüler die verschiedenen Epochen – von der Antike bis zur Moderne. Durch kreative und spielerische Aufgaben werden sowohl theoretische Inhalte vermittelt als auch praktische Techniken ausprobiert, sodass ein lebendiges und nachhaltiges Lernen ermöglicht wird. Heute auf dem Stundenplan: Experimente auf dem Schulhof Gemeinsam mit Frau Körner experimentierte die Klasse 7 heute auf dem Schulhof – eine spannende Gelegenheit, chemische Reaktionen hautnah zu erleben und zu verstehen. Ein besonders faszinierendes Experiment war die Verbrennung von Eisenwolle, die nicht nur die Oxidation anschaulich macht, sondern auch das Massenerhaltungsgesetz demonstriert. Während das Eisen (Fe) mit dem Sauerstoff (O₂) aus der Luft reagierte und sich in schwarzes Eisenoxid (Fe₂O₃) verwandelte, konnten die Schülerinnen und Schüler beobachten, wie sich das Gewicht der Eisenwolle von 2,25 g auf 2,30 g erhöhte. Ein eindeutiger Beweis dafür, dass Sauerstoff aus der Luft gebunden wurde – und ein beeindruckender Moment, Chemie in Aktion zu erleben! Kunsthandwerk: Weben Themenfindung zeitgenössische Kunst In der 8. Klasse stand das Kunsthandwerk im Fokus – speziell Sticken und Weben. Nach einem Besuch im Temporary Bauhaus Archiv, das die Verbindung von Kunst und Handwerk verdeutlichte, setzten die Schülerinnen und Schüler eigene Webprojekte um. Inspiriert von Diedrick Brackens entwickelten sie Konzepte, die sich kritisch mit Identität, Werten und gesellschaftlichen Themen auseinandersetzen. So wurde das traditionelle Handwerk nicht nur praktisch erlernt, sondern auch als Mittel genutzt, um persönliche und gesellschaftliche Fragen sichtbar zu machen und Kunst als Beitrag zum öffentlichen Diskurs zu begreifen. Lang ist's her Prag Klassenfahrt 2023 Lang ist’s her – Zeit für einen Rückblick! Im Jahr 2023 unternahm die Sekundarstufe I eine klassenübergreifende Fahrt nach Prag und tauchte in die kulturelle Vielfalt der Stadt ein. Bootstouren auf der Moldau, Fußball spielen im Park oder ein Picknick am Flussufer boten viel Abwechslung. Neben einer Führung durch das imposante Prager Schloss und dem Besuch eines zeitgenössischen Museums war ein besonderes Highlight der Graffiti-Workshop mit Kunstlehrerin Frau Kreitz. Die Schülerinnen und Schüler entwarfen eigene Stencils und durften ihre Kunstwerke an einer Graffiti-Übungswand in der Prager Innenstadt verewigen. Die Schule reiste ab, doch ein eine Erinnerung an die Schule bleibt Prag erhalten – kreativ und unvergessen! KONTAKT Private Europa-Gymnasium Berlin gGmbH - State-recognized, independent alternative school - Haubachstr. 8 D-10585 Berlin n Email: info@europa-gymnasium.eu Tel: +49 30 740 737 17

Unsere Privatschule versteht sich als Lebensraum, der Schülern, Eltern und Lehrkräften ein vertrauensvolles Miteinander ermöglicht. Offene Ganztagsangebote & Ganztagsbetreuung Unsere Privatschule versteht sich nicht nur als Lernort, sondern als Lebensraum, der Schülerinnen und Schülern, Eltern und Lehrkräften ein vertrauensvolles Miteinander ermöglicht. Mit einem umfassenden Ganztagsangebot gestalten wir den Schultag abwechslungsreich und fördern neben akademischem Wissen auch soziale Kompetenzen und persönliche Entwicklung. Unsere ganztägige Betreuung bietet Freiräume für Kreativität, individuelles Lernen und gemeinsames Erleben – ein wichtiger Beitrag für eine ganzheitliche Bildung, die weit über den Unterricht hinausgeht. Vorteile der Ganztagsbetreuung Unsere Ganztagsangebote bieten eine Vielzahl an Vorteilen für Kinder, Eltern und das schulische Umfeld: 1. Harmonischer Tagesablauf: Struktur und Flexibilität vereint Unser gebundener Ganztagsbetrieb von 9 bis 16 Uhr kombiniert Unterricht, Freiräume und ergänzende Förderangebote in einem ausgewogenen Gesamtkonzept. In der Mittelstufe stehen individuelle Lernzeiten am Morgen und nach Unterrichtsschluss zur Verfügung, die flexibel genutzt werden können. In der Oberstufe fördern wir selbstständiges Arbeiten, Projektarbeit und Klausurvorbereitung durch frei zugängliche Arbeitsplätze im Lernatelier. Diese Struktur schafft einen harmonischen Tagesablauf und unterstützt die Schülerinnen und Schüler in ihrer Eigenverantwortung. 2. Vielfältige Zusatzangebote: Raum für Kreativität und Talente Zusätzliche Zeit im Ganztag nutzen wir, um ein breites Angebot an Arbeitsgemeinschaften (AGs) und Wahlpflichtkursen anzubieten. Von musischen und künstlerischen Angeboten über sportliche Aktivitäten bis hin zu naturwissenschaftlichen Projekten – unsere qualifizierten Pädagogen und Kursleiter gestalten ein Programm, das Interessen fördert und Talente weiterentwickelt. Dabei wird nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch die Freude am Entdecken und Erleben geweckt. 3. Moderne Ausstattung: Beste Bedingungen für erfolgreiches Lernen Unsere Schule verfügt über eine hochmoderne Ausstattung, die den Anforderungen einer zeitgemäßen Bildung gerecht wird. Interaktive Smartboards, individuelle Computerzugänge und spezialisierte Fachräume für Naturwissenschaften, Musik und Sport schaffen optimale Bedingungen für das Lernen im Ganztag. So können die Schülerinnen und Schüler selbstständig arbeiten und moderne Technologien effektiv nutzen. 4. Soziales Lernen: Gemeinschaft erleben und stärken Das Ganztagsangebot an unserer Schule schafft Raum für das gemeinsame Lernen und das tägliche Miteinander. Beim Mittagessen, in Freizeiten und in den Arbeitsgemeinschaften entwickeln die Schülerinnen und Schüler wichtige soziale Kompetenzen wie Teamfähigkeit, Empathie und Konfliktlösung. Unsere Schule wird so zu einem Ort, an dem Kinder nicht nur Wissen erwerben, sondern auch persönliche Werte und Fähigkeiten für ihr Leben entwickeln. Unterschied zwischen offener Ganztagsbetreuung und gebundener Ganztagsbetreuung Ganztagsbetreuung gibt es in zwei unterschiedlichen Formen: offene und gebundene Ganztagsbetreuung. Beide Modelle bieten Kindern und Jugendlichen eine verlässliche Betreuung über den regulären Unterricht hinaus, unterscheiden sich jedoch in ihrer Struktur und Verbindlichkeit. Offene Ganztagsbetreuung Bei der offenen Ganztagsbetreuung ist die Teilnahme an den Nachmittagsangeboten freiwillig. Eltern und Erziehungsberechtigte können individuell entscheiden, an welchen Tagen ihr Kind das Angebot wahrnimmt. Diese Flexibilität ermöglicht es, schulische Förderung und Freizeitgestaltung nach den eigenen Bedürfnissen zu kombinieren. Gebundene Ganztagsbetreuung Die gebundene Ganztagsbetreuung hingegen folgt einem festen Konzept, bei dem Unterricht und zusätzliche Angebote über den gesamten Schultag hinweg miteinander verzahnt sind. Die Teilnahme an diesen Programmen ist für alle Schülerinnen und Schüler verpflichtend, wodurch eine klare Tagesstruktur mit festen Lernzeiten, Betreuungsphasen und außerschulischen Aktivitäten entsteht. Während die offene Ganztagsbetreuung mehr Flexibilität für Familien bietet, sorgt die gebundene Form für eine kontinuierliche pädagogische Begleitung über den gesamten Schultag hinweg. Beide Modelle verfolgen das Ziel, schulisches Lernen mit zusätzlichen Bildungs- und Freizeitangeboten zu verknüpfen und eine ganzheitliche Entwicklung zu fördern. Für wen sind Ganztagsangebote sinnvoll? Unsere Ganztagsangebote richten sich an alle Schülerinnen und Schüler, die mehr als nur Unterricht erleben möchten. Sie bieten nicht nur eine verlässliche Betreuung, sondern auch individuelle Förderung und zahlreiche Freizeitmöglichkeiten. Besonders profitieren: Berufstätige Eltern, die sich eine strukturierte Betreuung für ihre Kinder wünschen. Schülerinnen und Schüler mit individuellem Förderbedarf , die Unterstützung bei den Hausaufgaben oder beim Lernen suchen. Kinder mit vielfältigen Interessen, die ihre Talente in Sport, Musik, Kunst oder Technik entdecken möchten. Familien, die eine ausgeglichene Tagesstruktur schätzen, um den Schulalltag stressfreier zu gestalten. Viele unserer Schülerinnen und Schüler berichten, dass sie durch die Ganztagsangebote neue Hobbys gefunden, Freundschaften geschlossen und sich schulisch verbessert haben. Beispiele für Ganztagsangebote am Europa Gymnasium Unser Nachmittagsangebot ist vielseitig und richtet sich an verschiedene Interessen und Begabungen. Schülerinnen und Schüler können aus zahlreichen Aktivitäten wählen: Kreative Angebote: Kunst-AG , Theatergruppe, Schreibwerkstatt Sportliche Aktivitäten: Fußball, Basketball, Tanzkurse, Yoga Musik & Kultur: Schulband, Orchester, Chor Lernförderung: Hausaufgabenbetreuung, Mathe- und Sprachförderkurse Natur & Umwelt: Schulgarten, Umwelt-AG, Nachhaltigkeitsprojekte Digitale Bildung: Programmierkurse, Medienwerkstatt Durch diese Angebote erhalten unsere Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, neue Fähigkeiten zu erlernen, ihre Talente weiterzuentwickeln und ihre Interessen in einem unterstützenden Umfeld zu vertiefen. Haben Sie Fragen oder möchten Sie Ihr Kind für unsere Ganztagsbetreuung anmelden? Sprechen Sie uns gerne an – wir beraten Sie persönlich und finden gemeinsam das passende Angebot für Ihr Kind. KONTAKT Private Europa-Gymnasium Berlin gGmbH - State-recognized, independent alternative school - Haubachstr. 8 D-10585 Berlin n Email: info@europa-gymnasium.eu Tel: +49 30 740 737 17

Als staatlich anerkanntes Gymnasium in freier Trägerschaft bieten wir in Berlin Bildungsabschlüsse an, die den höchsten Standards entsprechen. Schulabschlüsse an unserer Privatschule Als staatlich anerkanntes Gymnasium in freier Trägerschaft bieten wir in Berlin Bildungsabschlüsse an, die den höchsten Standards entsprechen und von Arbeitgebern sowie Hochschulen gleichermaßen geschätzt werden. Unsere Schülerinnen und Schüler profitieren von kleinen Klassen, individueller Betreuung und einer intensiven Vorbereitung, um ihre Prüfungen erfolgreich zu meistern. Wir legen besonderen Wert auf eine vertrauensvolle Lernatmosphäre, die persönliche und akademische Entwicklung gleichermaßen fördert. Schulabschlüsse an unserer Privatschule: Individuelle Förderung und Prüfungsvorbereitung Um den Anforderungen der Prüfungen gerecht zu werden, legen wir großen Wert auf eine kontinuierliche Förderung und intensive Vorbereitung. Mit regelmäßigen Leistungsüberprüfungen, Prüfungssimulationen und zusätzlichen Intensivtagen werden unsere Schülerinnen und Schüler optimal auf die MSA- und Abiturprüfungen vorbereitet. Die enge Zusammenarbeit zwischen Lehrkräften, Eltern und den Schülerinnen und Schülern stellt sicher, dass individuelle Stärken gefördert und Schwächen gezielt ausgeglichen werden können. Mittlerer Schulabschluss (MSA): Solide Grundlage für die Zukunft An unserer Schule erwerben die Schülerinnen und Schüler den Mittleren Schulabschluss (MSA) durch Prüfungen, die direkt bei uns stattfinden und voll anerkannt sind. Die Prüfungen umfassen schriftliche, mündliche und praktische Anteile, die alle den landesrechtlichen Standards entsprechen. Mit kleinen Klassengrößen, intensiven Vorbereitungskursen und individueller Förderung schaffen wir die besten Voraussetzungen, damit unsere Schülerinnen und Schüler erfolgreich abschließen und ihren weiteren Bildungsweg sicher gestalten können. Abitur: Der Weg zur Hochschulreife Das Abitur als höchster Schulabschluss wird ebenfalls durch Prüfungen an unserer Schule erworben, die vollständig anerkannt und mit denen öffentlicher Schulen gleichwertig sind. Unsere Oberstufe bietet eine gezielte Vorbereitung auf die Prüfungen, unterstützt durch kleine Klassen, individuelle Kurszusammenstellungen und eine enge Betreuung durch erfahrene Lehrkräfte. Diese strukturierte Herangehensweise ermöglicht den Schülerinnen und Schülern eine stressfreie Vorbereitung und legt den Grundstein für eine erfolgreiche akademische Zukunft. Zukunftsperspektiven durch staatlich anerkannte Abschlüsse Mit dem Mittleren Schulabschluss und dem Abitur, die beide direkt bei uns an der Schule erworben werden, eröffnen wir unseren Schülerinnen und Schülern vielfältige Möglichkeiten – von weiterführenden Schulen über Berufsausbildungen bis hin zu Studienplätzen an nationalen und internationalen Universitäten. Als staatlich anerkannte Ersatzschule garantieren wir Abschlüsse, die den höchsten Bildungsstandards entsprechen und voll anerkannt sind. Schulabschlüsse in Berlin – Gibt es Besonderheiten? Berlin bietet eine Vielzahl an Bildungswegen, die unterschiedliche Schulabschlüsse ermöglichen. Als Europa-Gymnasium begleiten wir unsere Schüler:innen individuell auf ihrem Weg zum erfolgreichen Abschluss. Das Berliner Schulsystem unterscheidet sich von anderen Bundesländern, insbesondere durch seine flexible Schulstruktur. Neben dem klassischen Gymnasium gibt es integrierte Sekundarschulen, die mehrere Abschlüsse ermöglichen. Ein zentraler Meilenstein ist der Mittlere Schulabschluss (MSA), den viele Schüler:innen als Grundlage für ihre weitere Laufbahn erwerben. An unserer Schule haben die Schüler:innen die Möglichkeit, den Mittleren Schulabschluss oder das Abitur zu erlangen. Mit gezielter Förderung, modernen Lehrmethoden und einer persönlichen Betreuung sorgen wir dafür, dass jede:r den Schulabschluss erreicht, der zu den eigenen Zielen passt. Ein besonderer Vorteil unseres Gymnasiums ist das breite Spektrum an Wahlfächern und Zusatzangeboten. Wer sich gezielt auf eine akademische Laufbahn vorbereiten möchte, kann Schwerpunkte in MINT-Fächern , Fremdsprachen oder Kunst setzen. Gleichzeitig fördern wir praxisnahe Ansätze für Schüler:innen, die nach der Schule eine Ausbildung oder ein duales Studium anstreben. Unser höchster Schulabschluss – Das Abitur Das Abitur ist der höchste allgemeinbildende Schulabschluss in Deutschland und eröffnet zahlreiche Möglichkeiten für Studium und Beruf. Als Europa-Gymnasium begleiten wir unsere Schüler:innen auf diesem anspruchsvollen, aber lohnenden Weg mit einem umfassenden Lernkonzept und individueller Unterstützung. Mit dem Abitur erhalten unsere Absolvent:innen die Allgemeine Hochschulreife , die den Zugang zu Universitäten und Hochschulen im In- und Ausland ermöglicht. Doch auch für duale Studiengänge und anspruchsvolle Ausbildungsberufe bietet das Abitur eine solide Grundlage. Unsere Schüler:innen profitieren von einer strukturierten Vorbereitung auf die Abiturprüfungen. Neben dem regulären Unterricht bieten wir: Intensive Vorbereitungskurse für Prüfungsfächer Fachspezifische Vertiefungskurse für leistungsstarke Schüler:innen Individuelle Beratung bei der Studien- und Berufswahl Darüber hinaus legen wir Wert auf überfachliche Kompetenzen wie kritisches Denken, Selbstorganisation und Präsentationsfähigkeiten, die im Studium und Berufsleben von großer Bedeutung sind. Unser Ziel ist es, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern unsere Schüler:innen bestmöglich auf ihre Zukunft vorzubereiten. Welcher Schulabschluss für welchen Beruf? Die Wahl des richtigen Schulabschlusses hat einen großen Einfluss auf die beruflichen Möglichkeiten. Wir beraten unsere Schüler:innen frühzeitig, um ihnen zu helfen, die passende Bildungsentscheidung zu treffen. Hauptschulabschluss: Dieser Abschluss ermöglicht den Zugang zu vielen handwerklichen und technischen Ausbildungsberufen, darunter KFZ-Mechatroniker:in, Verkäufer:in oder Maler:in. Mittlerer Schulabschluss (MSA): Mit dem MSA stehen weiterführende Bildungswege offen, darunter die Fachoberschule oder eine duale Ausbildung in kaufmännischen und technischen Berufen wie Industriekaufmann/-frau oder Fachinformatiker:in. Fachhochschulreife: Die Fachhochschulreife berechtigt zum Studium an Fachhochschulen. Besonders praxisnahe Studiengänge wie Sozialpädagogik, Medienmanagement oder Maschinenbau stehen Absolvent:innen offen. Abitur: Mit der Allgemeinen Hochschulreife sind sämtliche Studiengänge an Universitäten zugänglich – von Medizin und Jura bis hin zu Ingenieurwissenschaften und Geisteswissenschaften. Wir unterstützen unsere Schüler:innen dabei, den für sie besten Bildungsweg zu wählen. In persönlichen Beratungsgesprächen , durch Praktikumsprogramme und durch gezielte Vorbereitung auf Bewerbungsprozesse helfen wir ihnen, die Weichen für ihre Zukunft zu stellen. Gibt es spezielle Förderangebote für bestimmte Schüler:innen? Ja, wir legen großen Wert darauf, unsere Schüler:innen individuell zu fördern und ihnen die Unterstützung zu bieten, die sie für ihren schulischen Erfolg benötigen. Jedes Kind hat unterschiedliche Stärken und Herausforderungen – unser Ziel ist es, jede:n bestmöglich auf seinem oder ihrem Bildungsweg zu begleiten. 1. Förderung für leistungsstarke Schüler:innen Für Schüler:innen, die sich besonders engagieren und ihr Wissen vertiefen möchten, bieten wir spezielle Programme an: Erweiterte Lernangebote in Mathematik, Naturwissenschaften und Fremdsprachen Teilnahme an Wettbewerben wie „Jugend forscht“ oder „Mathematik-Olympiade“ Individuelle Mentoring-Programme zur gezielten Förderung besonderer Talente 2. Unterstützung bei Lernschwierigkeiten Wir wissen, dass nicht jede:r Schüler:in im gleichen Tempo lernt. Um individuellen Bedürfnissen gerecht zu werden, bieten wir gezielte Fördermaßnahmen: Nachhilfe- und Förderkurse in Mathematik, Deutsch und Fremdsprachen Lerncoaching und Zeitmanagement-Training zur besseren Selbstorganisation Intensive Prüfungsvorbereitungskurse für den Mittleren Schulabschluss und das Abitur 3. Sprachförderung für Schüler:innen mit internationalem Hintergrund Für Schüler:innen, die Deutsch als Zweitsprache lernen, bieten wir gezielte Sprachförderung: Intensivsprachkurse für Anfänger:innen und Fortgeschrittene Zusätzliche Förderstunden zur gezielten Prüfungsvorbereitung Interkulturelle Austauschprogramme zur praktischen Sprachentwicklung 4. Soziale und psychologische Unterstützung Lernen ist nicht nur eine Frage des Wissens, sondern auch des Wohlbefindens. Unser Schulpsychologischer Dienst und unser Beratungsteam unterstützen Schüler:innen bei schulischen und persönlichen Herausforderungen. Zu unseren Angeboten gehören: Einzel- und Gruppengespräche mit Schulpsycholog:innen Workshops zu Stressbewältigung und Resilienz Mediation und Konfliktlösung bei schulischen oder privaten Problemen 5. Individuelle Berufs- und Studienberatung Viele Schüler:innen stehen vor der Frage, welchen Bildungsweg sie nach dem Schulabschluss einschlagen sollen. Wir bieten umfassende Beratung und praktische Unterstützung, darunter: Persönliche Beratungsgespräche zur Berufs- und Studienwahl Bewerbungstrainings und Assessment-Center-Vorbereitung Praktikumsprogramme und Kooperationen mit Unternehmen und Hochschulen Unsere Erfahrung zeigt, dass eine frühzeitige Förderung entscheidend für den späteren Erfolg ist. Deshalb legen wir großen Wert darauf, unsere Schüler:innen individuell zu begleiten und ihnen die besten Chancen für ihre Zukunft zu ermöglichen. Wer Fragen zu unseren Förderprogrammen hat, kann sich jederzeit an unser Beratungsteam wenden. KONTAKT Private Europa-Gymnasium Berlin gGmbH - State-recognized, independent alternative school - Haubachstr. 8 D-10585 Berlin n Email: info@europa-gymnasium.eu Tel: +49 30 740 737 17

Unser Gymnasium legt großen Wert auf Vielfalt & Integration. Daher heißen wir Schüler aus unterschiedlichen Ländern & Bildungssystemen herzlich willkommen. Willkommensklasse & Integration Unser Gymnasium legt großen Wert auf Vielfalt und Integration. Daher heißen wir Schülerinnen und Schüler aus unterschiedlichen Ländern und Bildungssystemen herzlich willkommen und unterstützen sie dabei, sich in unserer Schulgemeinschaft einzuleben. Internationale Schülerinnen und Schüler Kinder und Jugendliche aus dem Ausland, die vorübergehend oder dauerhaft in Deutschland leben und über geringe Deutschkenntnisse verfügen, erhalten bei uns spezielle Unterstützung. Durch gezielten Sprachunterricht und die Teilnahme am regulären Schulbetrieb fördern wir ihre sprachlichen Fähigkeiten und erleichtern die Integration in den Schulalltag. Schülerinnen und Schüler mit Fluchthintergrund Für Schülerinnen und Schüler mit Fluchterfahrung bieten wir spezielle Klassen an, in denen sie intensiv Deutsch lernen und schrittweise an den regulären Unterricht herangeführt werden. Unser Ziel ist es, ihnen einen sicheren Raum zum Lernen zu bieten und ihre Integration in die Gesellschaft zu fördern. Neu zugewanderte Kinder und Jugendliche Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler, unabhängig von ihrem Herkunftsland, erhalten bei uns besondere Unterstützung. In sogenannten Willkommensklassen vermitteln wir ihnen grundlegende Deutschkenntnisse und machen sie mit dem deutschen Schulsystem vertraut, um einen erfolgreichen Übergang in die Regelklassen zu ermöglichen. Was ist eine Willkommensklasse? Wir am Europa-Gymnasium setzen uns dafür ein, dass alle Kinder und Jugendlichen einen guten Start in unser Schulsystem haben – unabhängig von ihrer Herkunft oder ihren bisherigen Sprachkenntnissen. Unsere Willkommensklassen sind speziell für neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler gedacht, die noch kein oder nur wenig Deutsch sprechen. Hier lernen sie intensiv die deutsche Sprache und erhalten gleichzeitig grundlegende Kenntnisse in verschiedenen Fächern. Unser Ziel ist es, ihnen nicht nur schulisches Wissen zu vermitteln, sondern ihnen auch den Übergang in den Regelunterricht so einfach wie möglich zu machen. Dabei legen wir großen Wert auf eine unterstützende und wertschätzende Lernumgebung, in der sich jedes Kind willkommen fühlt. Unsere Willkommensklassen in Berlin Unsere Willkommensklassen am Europa-Gymnasium sind darauf ausgelegt, Schülerinnen und Schüler mit geringen oder keinen Deutschkenntnissen bestmöglich auf den Übergang in den Regelunterricht vorzubereiten. Das bieten unsere Willkommensklassen: Intensiver Deutschunterricht mit modernen Lehrmethoden Individuelle Förderung in kleinen Gruppen Grundlegender Unterricht in Mathematik, Naturwissenschaften und Gesellschaftslehre Interkulturelle Projekte zur Förderung der sozialen Integration Enge Zusammenarbeit mit Schulsozialarbeitern und Beratungsstellen Wir wissen, dass jeder Lernprozess unterschiedlich verläuft. Deshalb begleiten unsere Lehrkräfte die Schülerinnen und Schüler individuell und fördern ihre sprachliche sowie soziale Entwicklung gezielt. Wie lange dauert der Aufenthalt in einer Willkommensklasse? Der Aufenthalt in einer Willkommensklasse dauert in der Regel zwischen sechs Monaten und zwei Jahren. Die genaue Dauer hängt von den individuellen Fortschritten der Schülerinnen und Schüler ab. Sobald ausreichende Deutschkenntnisse vorhanden sind, um dem Unterricht in einer Regelklasse zu folgen, beginnt die schrittweise Integration. Manche Kinder sind bereits nach wenigen Monaten bereit, andere benötigen mehr Zeit – wir unterstützen diesen Übergang engmaschig und individuell. Integration von Schülern in den Regelunterricht Die Integration unserer Schülerinnen und Schüler in die Regelklassen erfolgt behutsam und schrittweise. Anfangs nehmen sie an einigen Fächern gemeinsam mit Regelklassen teil, während der Schwerpunkt weiterhin auf dem Deutschunterricht liegt. So läuft die Integration ab: Erste Teilnahme an ausgewählten Fächern im Regelunterricht Stufenweise Erhöhung der Fächer im Regelunterricht Enge Begleitung durch Lehrkräfte und Schulsozialarbeiter Austausch mit Regelklassen durch gemeinsame Projekte und AGs Unser Ziel ist es, dass alle Schülerinnen und Schüler nicht nur sprachlich, sondern auch sozial gut in den Schulalltag integriert werden. Anmeldung für eine Willkommensklasse in Berlin Möchten Sie Ihr Kind in einer Willkommensklasse anmelden? Die Anmeldung erfolgt über das zuständige Schulamt. Dort reichen Sie folgende Unterlagen ein: Meldebescheinigung Geburtsurkunde Falls vorhanden: frühere Schulzeugnisse' Das Schulamt weist Ihr Kind dann einer passenden Schule zu. Falls Sie Unterstützung benötigen oder Fragen haben, sind wir gerne für Sie da – sprechen Sie uns einfach an. Unterrichtsablauf in einer Willkommensklasse Der Unterricht in unseren Willkommensklassen ist speziell auf die Bedürfnisse unserer Schülerinnen und Schüler abgestimmt. Der Schwerpunkt liegt auf dem Erwerb der deutschen Sprache, aber auch andere Fächer werden unterrichtet, um eine solide Basis für den späteren Regelunterricht zu schaffen. So sieht der Unterricht aus: Deutsch als Zweitsprache: Intensives Sprachtraining in Wort und Schrift Mathematik und Naturwissenschaften: Grundlagenvermittlung für den Regelunterricht Soziale und interkulturelle Kompetenzen: Austauschprojekte mit anderen Klassen Individuelle Förderung: Unterstützung je nach Lernstand und Bedarf Unsere Lehrkräfte setzen auf moderne Lehrmethoden , die den Lernprozess abwechslungsreich und praxisnah gestalten. Unterstützungsmöglichkeiten für Schüler und Eltern Wir wissen, dass der Übergang in ein neues Schulsystem eine Herausforderung sein kann – sowohl für Kinder als auch für ihre Eltern. Deshalb bieten wir verschiedene Unterstützungsmaßnahmen an. Für Schülerinnen und Schüler: Zusätzliche Sprachförderkurse Nachmittagsbetreuung mit Lernhilfen Mentorenprogramme durch ältere Schülerinnen und Schüler Für Eltern: Beratungsgespräche über das deutsche Schulsystem Unterstützung bei der Anmeldung und Behördengängen Elternabende mit wichtigen Informationen zur Schullaufbahn Unser Ziel ist es, den Übergang für die ganze Familie so reibungslos wie möglich zu gestalten. Wenn Sie Fragen haben oder Unterstützung benötigen, stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung. KONTAKT Private Europa-Gymnasium Berlin gGmbH - State-recognized, independent alternative school - Haubachstr. 8 D-10585 Berlin n Email: info@europa-gymnasium.eu Tel: +49 30 740 737 17

Bilingualer Unterricht ist mehr als das Erlernen einer weiteren Sprache – er legt den Grundstein für eine umfassende kognitive & persönliche Entwicklung. Bilingualer Unterricht Sprachenvielfalt für eine globale Zukunft Bilingualer Unterricht ist weit mehr als das Erlernen einer weiteren Sprache – er legt den Grundstein für eine umfassende kognitive und persönliche Entwicklung. Studien zeigen, dass bilinguales Lernen die Sprachbewusstheit, Kreativität und Denkflexibilität fördert und Schülerinnen und Schüler nicht nur in Fremdsprachen, sondern auch in ihrer Muttersprache und anderen Fächern durchschnittlich besser abschneiden. An unserem Gymnasium setzen wir dieses Konzept konsequent um: Der Unterricht erfolgt nach der bewährten Immersionsmethode, bei der die Schülerinnen und Schüler vollständig in die Sprache eintauchen. Unterstützt durch muttersprachliche Lehrkräfte und ein Umfeld, in dem Englisch und Deutsch gleichberechtigt gelebt werden, erlangen unsere Schülerinnen und Schüler umfassende sprachliche und interkulturelle Kompetenzen – eine wertvolle Grundlage für ihre Zukunft. Kognitive Vorteile Bilingualität fördert nachweislich die Denkflexibilität, das Problemlösungsvermögen und die Kreativität. Die Fähigkeit, zwischen zwei Sprachsystemen zu wechseln, trainiert das Gehirn und stärkt die allgemeine kognitive Entwicklung. Vertiefte Sprachkompetenz Unsere Schülerinnen und Schüler lernen Englisch durch vollständiges Eintauchen in die Sprache. Mithilfe von Gestik, Mimik und Visualisierungen vermitteln muttersprachliche Lehrkräfte nicht nur Sprachkenntnisse, sondern auch kulturelle Nuancen und Fachvokabular. Interkulturelle Kompetenz Durch den bilingualen Unterricht erwerben unsere Schülerinnen und Schüler nicht nur sprachliche Fähigkeiten, sondern auch ein tiefes Verständnis für andere Kulturen und Lebensweisen. Dies stärkt die Offenheit, Toleranz und die Fähigkeit, in einer globalisierten Welt erfolgreich zu agieren. Akademische Exzellenz Fächer wie Geschichte, Biologie oder Geografie werden auf Englisch unterrichtet, sodass die Schülerinnen und Schüler in beiden Sprachen Fachbegriffe und Inhalte sicher beherrschen. Dies eröffnet ihnen zahlreiche Vorteile bei internationalen Studien- und Berufsperspektiven. Bilingualer Unterricht am Europa Gymnasium – Eine Schule, mehrere Sprachen Am Europa Gymnasium haben wir es uns zur Aufgabe gemacht, unsere Schülerinnen und Schüler nicht nur fachlich, sondern auch sprachlich auf eine globalisierte Welt vorzubereiten. Unser bilingualer Unterricht bietet ihnen die Möglichkeit, eine Fremdsprache – in der Regel Englisch – intensiv und praxisnah zu nutzen. Doch was bedeutet das konkret? Welche Vorteile bringt dieser Unterricht mit sich, und für wen ist er geeignet? Hier erfahren Sie, wie der bilinguale Unterricht am Europa Gymnasium funktioniert, welche Methoden wir einsetzen und wie Sie oder Ihr Kind sich optimal darauf vorbereiten können. Was ist bilingualer Unterricht? Bilingualer Unterricht bedeutet, dass ausgewählte Fächer – wie Geografie, Geschichte oder Biologie – auf Englisch unterrichtet werden. Die Schülerinnen und Schüler lernen also nicht nur die Fachinhalte, sondern gleichzeitig, sich in einer Fremdsprache sicher auszudrücken. Dabei liegt der Fokus nicht auf klassischem Vokabelpauken, sondern auf der praktischen Anwendung der Sprache im Fachkontext. Am Europa Gymnasium beginnt der bilinguale Unterricht schrittweise: In den unteren Klassen werden die Schülerinnen und Schüler mit sprachlichen Grundlagen vertraut gemacht, in den höheren Klassen werden zunehmend komplexe Inhalte auf Englisch vermittelt. Unser Ziel ist es, dass sie sich selbstverständlich und sicher in beiden Sprachen bewegen können – sei es im Studium, im Beruf oder im Alltag. Warum bilingualer Unterricht eine wertvolle Chance ist Sprachkompetenz auf hohem Niveau: Ihre Kinder lernen, Englisch sicher und fließend in verschiedenen Fachgebieten anzuwenden. Bessere Zukunftschancen: Internationale Unternehmen suchen gezielt nach Bewerberinnen und Bewerbern mit bilingualen Fähigkeiten. Interkulturelles Lernen: Schülerinnen und Schüler setzen sich mit anderen Kulturen auseinander und entwickeln ein besseres Verständnis für globale Zusammenhänge. Wissenschaftlich belegt: Studien zeigen, dass bilingualer Unterricht die kognitive Flexibilität und Problemlösungsfähigkeiten verbessert. Wo Herausforderungen liegen können Zusätzliche sprachliche Anforderungen: Gerade zu Beginn kann es eine Umstellung sein, Fachbegriffe in einer Fremdsprache zu lernen. Zeitintensive Vorbereitung: Manche Schülerinnen und Schüler benötigen etwas mehr Zeit, um sich an das neue Unterrichtsformat zu gewöhnen. Nicht für jede und jeden geeignet: Wer bereits Schwierigkeiten in der Muttersprache hat, sollte vorab prüfen, ob der bilinguale Zweig die richtige Wahl ist. Unser Ziel ist es, alle Schülerinnen und Schüler bestmöglich zu unterstützen. Daher bieten wir gezielte Fördermaßnahmen an, um den Einstieg zu erleichtern. Für wen ist der bilinguale Unterricht geeignet? Der bilinguale Unterricht ist besonders für sprachinteressierte und wissbegierige Schülerinnen und Schüler geeignet, die gerne neue Herausforderungen annehmen. Perfekte Englischkenntnisse sind keine Voraussetzung, aber eine gewisse sprachliche Neugierde und die Bereitschaft, sich aktiv mit der Fremdsprache auseinanderzusetzen, sind hilfreich. Am Europa Gymnasium beraten wir Eltern und Schüler ausführlich vor der Entscheidung für den bilingualen Zweig. Interessierte können an einer Probewoche teilnehmen oder sich mit älteren Schülerinnen und Schülern austauschen, die bereits Erfahrungen gesammelt haben. Unterrichtsmethoden im bilingualen Unterricht CLIL-Methode (Content and Language Integrated Learning): Inhalte und Sprache werden parallel vermittelt, sodass die Schülerinnen und Schüler das Fachwissen direkt in der Fremdsprache anwenden. Immersionsunterricht: Die Lehrkräfte sprechen fast ausschließlich Englisch, um ein natürliches Sprachumfeld zu schaffen. Projektarbeit und Präsentationen: Gruppenarbeiten und Referate fördern aktives Sprachhandeln. Digitale Medien und interaktive Lernmethoden : Videos, Podcasts und Lernplattformen helfen, Inhalte verständlich aufzubereiten. Diese Methoden sorgen dafür, dass die Schülerinnen und Schüler nicht nur Vokabeln auswendig lernen, sondern wirklich verstehen und anwenden, was sie lernen. Wie können Eltern und Schüler sich vorbereiten? Damit der Einstieg in den bilingualen Unterricht gut gelingt, empfehlen wir: Frühzeitige Sprachpraxis: Filme, Bücher oder Podcasts in der Fremdsprache helfen, sich an das neue Sprachniveau zu gewöhnen. Englische Fachbegriffe vorab kennenlernen: Ein kleines Glossar mit den wichtigsten Begriffen kann helfen, sich schneller zurechtzufinden. Offene Kommunikation mit Lehrkräften: Wer unsicher ist, kann sich jederzeit beraten lassen. Zusätzliche Lernangebote nutzen: Sprachreisen, Austauschprogramme oder Online-Kurse fördern den Lernprozess. Unsere Erfahrung zeigt: Wer motiviert ist und sich aktiv mit der Sprache auseinandersetzt, findet sich schnell in den bilingualen Unterricht ein. KONTAKT Private Europa-Gymnasium Berlin gGmbH - State-recognized, independent alternative school - Haubachstr. 8 D-10585 Berlin n Email: info@europa-gymnasium.eu Tel: +49 30 740 737 17

Unser Gymnasium bietet eine Reihe individueller Stipendienprogramme an, die sich durch besondere Leistungen oder besondere Bedürfnisse auszeichnen. Stipendium an unserem Gymnasium Chancen schaffen & Potenziale fördern mit unseren Stipendien Unser Gymnasium bietet eine Reihe individueller Stipendienprogramme an, um Schülerinnen und Schüler gezielt zu fördern, die sich durch besondere Leistungen oder besondere Bedürfnisse auszeichnen. Diese Programme unterstützen nicht nur außergewöhnliche akademische oder soziale Talente, sondern bieten auch finanzielle Entlastung für Familien, um allen Kindern eine hochwertige Bildung zu ermöglichen. Dabei legen wir besonderen Wert auf Chancengleichheit, damit jedes Kind die gleichen Möglichkeiten erhält, sich akademisch und persönlich zu entfalten. Unsere Stipendien stehen für Vielfalt und individuelle Förderung. Sie sind ein wichtiger Bestandteil unseres Engagements, Talente zu erkennen, Potenziale zu entwickeln und Familien in unterschiedlichen Lebenssituationen zu unterstützen. Für weitere Informationen zu den Voraussetzungen oder zur Beantragung eines Stipendiums steht Ihnen unser Schulteam jederzeit gerne zur Verfügung – wir beraten Sie persönlich und unkompliziert. Individuelle Stipendien Mit unseren individuellen Stipendienprogrammen möchten wir Schülerinnen und Schüler gezielt fördern, besondere Leistungen honorieren und Familien in unterschiedlichen Lebenssituationen unterstützen, um jedem Kind eine erstklassige Bildung zu ermöglichen. Für besondere Leistungen Dieses Stipendium honoriert herausragende akademische oder soziale Leistungen. Schülerinnen und Schüler, die sich durch außergewöhnliches Engagement oder besondere Erfolge auszeichnen, erhalten eine finanzielle Unterstützung, die ihnen weitere Bildungs- und Entwicklungsmöglichkeiten eröffnet. Die Förderung gilt für ein Schuljahr und wird auf Basis eines Bewerbungsverfahrens vergeben. Für Familien mit geringem Einkommen Familien mit begrenzten finanziellen Mitteln haben die Möglichkeit, ein einkommensabhängiges Stipendium zu beantragen. Diese Förderung soll sicherstellen, dass auch Kinder aus Haushalten mit geringem Einkommen Zugang zu unserer Schule erhalten. Die Höhe der Unterstützung richtet sich nach der individuellen Einkommenssituation der Familie und wird nach Vorlage entsprechender Nachweise gewährt. Für Familien mit Flüchtlingshintergrund Um Kindern mit einem Flüchtlingshintergrund den Zugang zu hochwertiger Bildung zu ermöglichen, bieten wir ein spezielles Stipendium an. Diese Förderung berücksichtigt die besonderen Lebensumstände der Familien und unterstützt sie bei der Integration in unser Schulsystem. Neben der finanziellen Entlastung legen wir Wert auf eine intensive Betreuung, um den Schülerinnen und Schülern den Übergang in den Schulalltag zu erleichtern. Warum Stipendien wichtig sind Wir am Europa Gymnasium sind überzeugt, dass Bildung ein Recht und keine Frage der finanziellen Möglichkeiten sein sollte. Deshalb setzen wir uns dafür ein, talentierte und engagierte Schülerinnen und Schüler mit unseren Stipendienprogrammen zu unterstützen. Ein Stipendium bedeutet weit mehr als finanzielle Entlastung. Es eröffnet neue Chancen, fördert persönliche und akademische Entwicklung und gibt den Stipendiaten die Möglichkeit, ihr Potenzial voll auszuschöpfen. Viele unserer ehemaligen Stipendiaten berichten, dass die Förderung ihnen nicht nur den Zugang zu einer hochwertigen Bildung ermöglicht hat, sondern auch ihr Selbstvertrauen gestärkt und neue Perspektiven eröffnet hat. Ob durch herausragende schulische Leistungen, soziales Engagement oder besondere Begabungen – wir möchten jungen Menschen die Möglichkeit geben, ihre Zukunft aktiv zu gestalten. Wichtige Unterlagen, um sich für ein Schulstipendium zu bewerben Eine sorgfältig vorbereitete Bewerbung erhöht die Chancen auf ein Stipendium erheblich. Damit wir Ihre Bewerbung bestmöglich prüfen können, benötigen wir folgende Unterlagen: 1. Motivationsschreiben Das Motivationsschreiben ist das Herzstück Ihrer Bewerbung. Hier haben Sie die Gelegenheit, uns zu zeigen, warum Sie sich für das Stipendium bewerben und was Sie besonders auszeichnet. Beschreiben Sie, welche Ziele Sie verfolgen und wie Sie Ihre schulische Laufbahn gestalten möchten. 2. Schulzeugnisse der letzten zwei Jahre Ihre schulischen Leistungen helfen uns, Ihre Entwicklung und Ihr Potenzial einzuschätzen. Auch außerschulische Aktivitäten oder besondere Erfolge können hier eine Rolle spielen. 3. Empfehlungsschreiben eines Lehrers oder Mentors Eine Einschätzung Ihrer Stärken und Talente aus der Sicht eines Lehrers, Trainers oder Mentors kann Ihre Bewerbung zusätzlich unterstützen. 4. Nachweis über finanzielle Bedürftigkeit (falls erforderlich) Falls das Stipendium an finanzielle Voraussetzungen gebunden ist, benötigen wir entsprechende Nachweise, z. B. Einkommensbescheinigungen der Eltern. 5. Weitere Nachweise Zertifikate über besondere Leistungen, Wettbewerbsteilnahmen oder soziales Engagement können Ihre Bewerbung zusätzlich stärken. Falls Sie Fragen zur Zusammenstellung der Unterlagen haben, stehen wir Ihnen gerne beratend zur Seite. Zukunftschancen durch ein Schulstipendium Ein Stipendium am Europa Gymnasium ist eine wertvolle Investition in Ihre Zukunft. Neben der finanziellen Unterstützung profitieren unsere Stipendiaten von vielen weiteren Vorteilen. Persönliche Entwicklung Durch die gezielte Förderung können Stipendiaten ihre individuellen Stärken weiterentwickeln. Sie erhalten Zugang zu besonderen Lernangeboten, Mentoring-Programmen und Workshops, die ihre schulischen und sozialen Kompetenzen erweitern. Netzwerke und Mentoring Unsere Stipendiaten werden Teil eines starken Netzwerks aus ehemaligen Absolventen, Förderern und Experten verschiedener Fachbereiche. Diese Kontakte können nicht nur während der Schulzeit, sondern auch später im Studium und im Berufsleben wertvoll sein. Bessere Chancen für Studium und Karriere Viele Universitäten und Unternehmen sehen ein Stipendium als Zeichen besonderer Leistung und Engagements. Wer während der Schulzeit ein Stipendium erhalten hat, beweist Durchhaltevermögen, Zielstrebigkeit und Eigeninitiative – Eigenschaften, die in der akademischen und beruflichen Laufbahn entscheidend sein können. Wie lange dauert der Bewerbungsprozess für das Stipendium? Die Dauer des Bewerbungsprozesses hängt vom jeweiligen Stipendienprogramm ab. In der Regel läuft das Auswahlverfahren am Europa Gymnasium in folgenden Schritten ab: Einreichung der Bewerbung: Alle Unterlagen müssen bis zur Bewerbungsfrist vollständig eingereicht werden. Erstprüfung der Unterlagen: Wir prüfen jede Bewerbung sorgfältig. Dieser Schritt kann zwei bis vier Wochen in Anspruch nehmen. Einladung zum Gespräch: Geeignete Bewerberinnen und Bewerber werden zu einem persönlichen Gespräch oder einer Eignungsprüfung eingeladen. Endgültige Auswahl: Nach der Prüfung aller Bewerbungen treffen wir eine Entscheidung. Benachrichtigung: Alle Bewerber erhalten eine Rückmeldung darüber, ob sie ein Stipendium erhalten oder nicht. Insgesamt dauert der gesamte Prozess in der Regel sechs bis acht Wochen. Wir bemühen uns, allen Bewerbern eine zügige Rückmeldung zu geben. Was tun, wenn ich kein Stipendium erhalte? Eine Absage ist kein Grund, den Mut zu verlieren. Viele Bewerber erhalten im ersten Anlauf kein Stipendium, aber das bedeutet nicht, dass keine weiteren Chancen bestehen. Hier einige Möglichkeiten, wie Sie weitermachen können: 1. Feedback einholen Fragen Sie nach, woran es gelegen hat und wie Sie Ihre Bewerbung verbessern können. Oft sind es Kleinigkeiten, die den Unterschied machen. 2. Weitere Stipendienprogramme prüfen Es gibt viele verschiedene Förderprogramme – möglicherweise passt ein anderes Stipendium besser zu Ihrem Profil. 3. Im nächsten Jahr erneut bewerben Falls das Stipendium jährlich vergeben wird, können Sie es mit einer überarbeiteten Bewerbung im nächsten Jahr erneut versuchen. 4. Alternative Finanzierungsmöglichkeiten nutzen Manche Schulen bieten Ratenzahlungen, Sozialfonds oder andere Fördermöglichkeiten an. Sprechen Sie uns an – wir helfen Ihnen gerne, eine passende Lösung zu finden. KONTAKT Private Europa-Gymnasium Berlin gGmbH - State-recognized, independent alternative school - Haubachstr. 8 D-10585 Berlin n Email: info@europa-gymnasium.eu Tel: +49 30 740 737 17

IMPRINT Private Europa-Gymnasium Berlin GmbH Haubachstr. 8th 10585 Berlin Telephone: +49 30 740 737 17 Email: info@europa-gymnasium.eu Internet: www.europa-gymnasium.eu Authorized managing director: Ertan Bayram Registration number: HRB 117804B Registration court: Charlottenburg (Berlin) Sales tax identification number in accordance with Section 27a of the Sales Tax Act: 2760254851 Responsible for the content according to Section 55 Paragraph 2 RStV: Private Europa-Gymnasium Berlin GmbH Haubachstr. 8, 10585 Berlin Managing Director: Ertan Bayram Reference to EU dispute settlement: The European Commission provides a platform for online dispute resolution (OS): http://ec.europa.eu/consumers/odr Liability for content As a service provider, we are responsible for our own content on these pages in accordance with general laws in accordance with Section 7 Paragraph 1 TMG. However, according to Sections 8 to 10 TMG, as a service provider we are not obliged to monitor transmitted or stored third-party information or to investigate circumstances that indicate illegal activity. Obligations to remove or block the use of information in accordance with general law remain unaffected. However, liability in this regard is only possible from the time of knowledge of a specific legal violation. If we become aware of any corresponding legal violations, we will immediately remove this content. Liability for links Our offer contains links to external third-party websites over whose content we have no influence. We therefore cannot assume any liability for this external content. The respective provider or operator of the pages is always responsible for the content of the linked pages. The linked pages were checked for possible legal violations at the time of linking. Illegal content was not apparent at the time of linking. However, permanent control of the content of the linked pages is unreasonable without concrete evidence of a legal violation. If we become aware of any legal violations, we will immediately remove such links. copyright The content and works on these pages created by the site operators are subject to German copyright law. The reproduction, processing, distribution and any kind of exploitation outside lb of the limits of copyright require the written consent of the respective author or creator. Downloads and copies of this page are only permitted for private, non-commercial use. If the content on this site was not created by the operator, the copyrights of third parties are respected. In particular contents of third parties are marked as such. Should you nevertheless become aware of a copyright infringement, we ask that you notify us accordingly. If we become aware of any legal violations, we will immediately remove such content. V2024 -03-0001 KONTAKT Private Europa-Gymnasium Berlin gGmbH - State-recognized, independent alternative school - Haubachstr. 8 D-10585 Berlin n Email: info@europa-gymnasium.eu Tel: +49 30 740 737 17

Unser engagiertes Team verbindet moderne Lehrmethoden mit internationalem Ansatz, um Schüler:innen individuell zu fördern & ihre Potenziale zu entfalten. Unser Team Leidenschaft für Bildung und Vielfalt Unser engagiertes Team verbindet moderne Lehrmethoden mit einem internationalen Ansatz, um Schüler:innen individuell zu fördern und ihre Potenziale zu entfalten. Mit Begeisterung gestalten wir den Unterricht interaktiv und kreativ, fördern kritisches Denken und schaffen eine respektvolle, wertschätzende Lernatmosphäre. Unsere Pädagogen sind nicht nur Lehrende , sondern auch Begleiter, die mit Leidenschaft und kultureller Vielfalt die Schüler:innen auf ihrem Weg in eine globale Zukunft unterstützen. Was uns vereint • Internationale Lehrkräfte und bilinguales Team • Moderne, interaktive und projektbasierte Lehrmethoden • Förderung von Neugier, Kreativität und Selbstbewusstsein • Respektvolle und wertschätzende Lernumgebung • Ganzheitliche Unterstützung für individuelle und gemeinschaftliche Entwicklung Unser Team Petra Konrad Schulleiterin Hilde Becker Stellv. Schulleiterin Annett Klinzmann Deutsch und DAF Fabian Behm Englisch und Geschichte Sandra Körner Biologie und Chemie Pierre Kastner Französisch Hüseyn Evirgen Musik Gelina Gekkel Mathematik Carlos Candela Spanisch Frau Kreitz Kunst, Psychologie und Informatik Herr Aichinger Englisch und Ethik Emmanuele Vassallo Geografie und Theater Marius Lücken Sport Leon Konrad Sport und Wirtschaftslehre Herr Sari Physik KONTAKT Private Europa-Gymnasium Berlin gGmbH - State-recognized, independent alternative school - Haubachstr. 8 D-10585 Berlin n Email: info@europa-gymnasium.eu Tel: +49 30 740 737 17

Das Private Europa-Gymnasium im Herzen Berlins: eine Lern-Oase mit individueller Förderung, bilingualem Unterricht & Ganztagsbetreuung in kleinen Klassen. 30 Here our students can learn carefree, focused and individually supervised. In addition, our school offers all the advantages of open, all-day care with committed teachers and skills-oriented learning concepts. Teacher pupil Erfo lgsquote Care 1:15 100% 1:1 Start of school 9:00 BiL ingual Closely SCHUL-PLATZ sichern Willkommen am Europa-Gymnasium – Ihre Privatschule in Berlin Nations 15J More info PROFILE • Small class sizes • Tailored learning concepts • Individual support • Bilingual teaching • International orientation At our school, critical thinking is at the forefront – our students /Inside learn through active discussion, comparison and practical experience outside of the classroom. Our individualized lessons take into account the needs of each child with sufficient time for a variety of methods and interaction. Mehr über uns erfahren More info • Innovative teaching methods • Encouraging creativity • Encouraging critical thinking • Respectful treatment • Safety and well-being • Participatory decision-making processes The promotion of the performance and personality of our students takes place in close coordination with the parents. Our private high school combines academic excellence with a holistic education that is aimed at the individual support and global sustainability of our students. Weiterlesen Unser Team kennenlernen CLAIM More info GOAL • Increase motivation through inspiration • Developing your own skills • Promoting social participation • Teaching key skills • Opening academic perspectives Our mission is to strengthen motivation and social skills, to create a close connection between school, home and society and to prepare our students for both professional challenges and social commitment. Über unsere Schülerschaft Erfolgsversprechen Weiterlesen 1. Kleinste Lerngruppe In unserem Engagement für exzellente Bildung halten wir die Klassenstärke bewusst unter 15 Schülerinnen und Schüler, um eine individuelle Betreuung und Förderung zu gewährleisten. Dies ermöglicht eine tiefere Interaktion zwischen Lehrenden und Lernenden, fördert das kritische Denken und die aktive Teilnahme im Unterricht. Kleine Lerngruppen schaffen somit die Basis für eine persönliche Entwicklung und akademische Exzellenz jedes Einzelnen. Individuelle Betreuung Bilingualer Unterricht Internationale Ausrichtung Moderne Didaktik im Fokus Gelebte Mehrsprachigkeit Lehrkräfte, die inspirieren Globale Perspektiven Schlüsselkompetenzen Gemeinschaft im Mittelpunkt Raum für Talente Beste Abschlüsse für dieZukunft CHINA AG Our China AG offers much more than just language teaching; It places particular emphasis on conveying cultural values and also integrates unique sports activities such as TaiChi. Through a combination of language courses, cultural insights and physical activity, students receive a comprehensive introduction to Chinese culture. This holistic program aims to awaken understanding and enthusiasm for China and strengthen intercultural skills. • Language courses in Mandarin • Cultural workshops and events • TaiChi and other traditional Chinese sports MEDIA AG In addition to learning musical instruments, audio media and the use of AI and VR technologies should also be taught. This innovative program combines traditional music education with forward-thinking technologies to promote creative skills and technical understanding. The aim is to develop musical talents and at the same time provide insights into the digital media world. • Learning musical instruments • Introduction to audio media and production • Application of AI and VR in music ART AG This innovative program combines traditional music education with forward-thinking technologies to promote creative skills and technical understanding. The aim is to develop musical talents and at the same time provide insights into the digital media world. • Techniques of painting and sculpture • Digital art and graphic design • Creative design We aim to encourage our students to discover and develop their creative abilities through a wide range of artistic disciplines such as painting, digital art and design. Ganzheitliche Maßnahmen für ein geschütztes Lernumfeld Die Sicherheit unserer Schülerinnen und Schüler hat für uns oberste Priorität. Daher setzen wir auf ein umfassendes Sicherheitskonzept, das sowohl digitale Technologien als auch physische Maßnahmen umfasst. WAS SIND DIE AUFNAHMEKRITERIEN? An unserem Gymnasium sind wir bestrebt, jedem Kind gerecht zu werden und sehen daher bei der Aufnahme über die Zeugnisse und Grundschulempfehlungen hinaus. Wir legen Wert darauf, die gesamte Persönlichkeit und den individuellen Entwicklungsstand zu betrachten, um die vielfältigen Talente, Fähigkeiten und Potenziale jedes Schülers zu erkennen und zu fördern. IST EIN SCHULPLATZWECHEL MÖGLICH? Wenn Sie einen Wechsel zu unserem Gymnasium erwägen, ist dies von einer anderen Gymnasialform jederzeit möglich, während ein Übergang von einer Integrierten Sekundarschule oder Gemeinschaftsschule nur zu Schuljahresbeginn erfolgen kann. Bitte senden Sie das ausgefüllte Formular und die letzten beiden Zeugnisse Ihres Kindes, damit wir Ihre Anfrage individuell bearbeiten können. WIE GESTALTET SICH DAS SCHULGELD? Das Schulgeld an unserem Privaten Europa Gymnasium ist bewusst so gestaltet, dass es sich nach der finanziellen Situation jeder Familie richtet – nicht nur nach dem Einkommen, sondern auch nach der individuellen Familiensituation. Ziel ist es, allen Kindern unabhängig von ihrer Herkunft oder sozialem Hintergrund den Zugang zu hochwertiger Bildung zu ermöglichen. Geschwisterkinder erhalten Ermäßigungen, damit Bildung für jede Familie zugänglich und leistbar bleibt. WELCHE FREMDSPRACHEN BIETEN WIR AN? An unserem Gymnasium ist der Fremdsprachenunterricht darauf ausgerichtet, multikulturelle Kompetenzen zu fördern, wobei neben Französisch und Spanisch auch Chinesisch als zusätzliche Sprachoption angeboten wird, um Schüler optimal auf das Abitur und authentische Sprachbegegnungen vorzubereiten. DAS ANMELDEVERFAHREN AN UNSERER PRIVATSCHULE Für die Anmeldung an unserem Gymnasium führen wir individuelle Gespräche, um jeden Schüler kennenzulernen. Senden Sie uns nach den Februarferien den Anmeldebogen und die Förderprognose Ihres Kindes zu und vereinbaren Sie einen Termin. Nach einer sorgfältigen Prüfung der Unterlagen und einem persönlichen Gespräch, in dem wir die Passung zur Schule evaluieren, erhalten Sie von uns eine Aufnahmebestätigung und ein Vertragsangebot. WORAN UNTERSCHEIDET SICH EINE PRIVATSCHULE UND EINE STAATLICHE SCHULE? Als Privatschule bieten wir im Vergleich zu einer staatlichen Schule ein individuelles Lernumfeld mit kleineren Klassen von unter 15 Schülerinnen und Schülern und einer persönlichen Betreuung. Unsere Lehrkräfte können gezielter auf die Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler eingehen, wodurch das Lernniveau optimiert wird. Zudem setzen wir auf moderne Lehrmethoden und innovative Unterrichtsformen, die den aktuellen Anforderungen der Bildung entsprechen. Ein weiterer Unterschied ist die finanzielle Struktur: Während staatliche Schulen durch Steuergelder finanziert werden, finanzieren sich Privatschulen durch Schulgebühren und private Träger. Dies gibt uns die Möglichkeit, besondere Bildungsangebote wie bilingualen Unterricht und ein vielfältiges Zusatzprogramm bereitzustellen. Dadurch können wir eine umfassende und werteorientierte Ausbildung gewährleisten, die den individuellen Stärken unserer Schülerinnen und Schüler gerecht wird. WAS SIND DIE VORTEILE EINER INTERNATIONALEN PRIVATSCHULE? Wir, als internationale Privatschule in Berlin bietet eine vielfältige und weltoffene Lernumgebung. An unserem Europa Gymnasium legen wir großen Wert auf interkulturelle Bildung und Mehrsprachigkeit. Durch den internationalen Austausch mit Schülerinnen und Schülern aus verschiedenen Ländern, wie Spanien, Frankreich und den USA, bereiten wir optimal auf eine globalisierte Welt vor. Ein weiterer Vorteil ist das akademische Niveau: Unsere Lehrpläne orientieren sich an internationalen Standards wie dem International Baccalaureate (IB) und bieten somit eine exzellente Vorbereitung auf Universitäten weltweit. Zudem fördern wir kritisches Denken und eigenständiges Arbeiten, um die Schülerinnen und Schüler bestmöglich auf ihre Zukunft vorzubereiten. Moderne Unterrichtsmethoden, innovative Projekte und ein breites Angebot an außerschulischen Aktivitäten, darunter Sprachreisen und Austauschprogramme, runden unser Bildungskonzept ab. KANN MAN DAS PRIVATGYMNASIUM VOR DER ANMELDUNG BESICHTIGEN? Selbstverständlich! Eine persönliche Besichtigung ist eine wertvolle Gelegenheit, um unser Privatgymnasium und seine besondere Lernatmosphäre kennenzulernen. Wir laden alle interessierten Familien herzlich ein, unser Privatgymnasium vor der Anmeldung zu besuchen. Bei unseren regelmäßig stattfindenden Infoveranstaltungen und individuellen Schulführungen erhalten Sie einen umfassenden Einblick in unseren Schulalltag. Während der Besichtigung können Sie unsere modernen Klassenräume, Fachlabore und Sportanlagen erkunden sowie mit Lehrkräften und der Schulleitung ins Gespräch kommen. Uns ist es wichtig, dass sich Schülerinnen und Schüler sowie ihre Eltern bereits im Vorfeld mit unserer Schule vertraut machen können. Eine vorherige Anmeldung zur Besichtigung ist empfehlenswert, damit wir uns ausreichend Zeit für Ihre Fragen nehmen können. Kontaktieren Sie uns gerne, um einen passenden Termin zu vereinbaren! SCHULPLATZANFRAGE For a consultation We would be happy to assist you personally. Absenden Zeugnisse, Arbeits- und Sozialverhalten Hochladen Vielen Dank, wir werden uns zeitnah mit Ihnen in Verbindung setzen. KONTAKT BACK TO TOP Location Private Europa-Gymnasium Berlin gGmbH - State-recognized, independent alternative school - Haubachstr. 8 D-10585 Berlin n Email: info@europa-gymnasium.eu Tel: +49 30 740 737 17

Ein Schulwechsel ist ein bedeutender Schritt im Bildungsweg & sollte sorgfältig geplant sein. In Berlin gibt es klare Regelungen, die es zu beachten gibt. Schulwechsel Ein Schulwechsel ist ein bedeutender Schritt im Bildungsweg Ihres Kindes und sollte sorgfältig geplant werden. In Berlin gibt es klare Regelungen, die bei einem Wechsel zu beachten sind. 1 Fremdsprachenfolge Die bisher erlernten Fremdsprachen Ihres Kindes spielen eine entscheidende Rolle beim Schulwechsel. Gemäß § 25 der Sekundarstufe I-Verordnung Berlin entscheidet die Schulleitung der aufnehmenden Schule über die Aufnahme, wobei die bisherige Fremdsprachenfolge und die jeweiligen Fremdsprachenverpflichtungen berücksichtigt werden. 2 Schulform Ein Wechsel zwischen verschiedenen Schulformen, beispielsweise von einer Integrierten Sekundarschule zu einem Gymnasium, ist in Berlin bis zum Beginn der Jahrgangsstufe 10 möglich. Ein solcher Wechsel erfolgt in der Regel zum Schuljahresbeginn. Die Klassenkonferenz oder der Jahrgangsausschuss der bisherigen Schule gibt eine Empfehlung ab, die zusammen mit dem letzten Zeugnis als Grundlage für die Entscheidung der Schulleitung der aufnehmenden Schule dient. 3 Notenbild Die schulischen Leistungen Ihres Kindes sind ein wichtiger Faktor beim Schulwechsel. Für den Übergang in die Sekundarstufe I, insbesondere zum Gymnasium, sind die Kompetenzen, Leistungen, Begabungen und Neigungen der Schülerinnen und Schüler maßgebend. Die Grundschule erstellt hierzu eine Förderprognose, die auf den Noten und der Lernentwicklung basiert. Bei bestimmten Notenwerten kann die Teilnahme an einem Probeunterricht erforderlich sein, um die Eignung für das Gymnasium nachzuweisen. 4 Zeitpunkt des Wechsels Der Zeitpunkt des Schulwechsels ist ebenfalls von Bedeutung. Ein Wechsel erfolgt in der Regel zum Beginn eines Schuljahres; in bestimmten Fällen, insbesondere in der gymnasialen Oberstufe, ist ein Wechsel auch zum Beginn eines Schulhalbjahres möglich. Es ist wichtig, den Wechsel rechtzeitig zu planen und die entsprechenden Fristen zu beachten. in Neuanfang mit Perspektive Bitte beachten Sie, dass die Aufnahme auch von der Verfügbarkeit freier Plätze an der gewünschten Schule abhängt. Es ist daher ratsam, frühzeitig mit der Schulleitung Kontakt aufzunehmen und sich über die spezifischen Anforderungen und Möglichkeiten zu informieren. Was bedeutet ein Schulwechsel für alle Beteiligten? Ein Schulwechsel ist eine große Veränderung – nicht nur für die Schülerinnen und Schüler, sondern auch für ihre Eltern und Lehrkräfte. Für die Kinder und Jugendlichen bedeutet er, sich in einer neuen Umgebung zurechtzufinden, neue Freundschaften zu schließen und sich an andere Unterrichtsmethoden zu gewöhnen. Das kann aufregend, aber auch herausfordernd sein. Wir wissen, dass Eltern diesen Prozess oft mit gemischten Gefühlen erleben. Einerseits hoffen sie, dass ihr Kind an der neuen Schule bessere Lernbedingungen und eine positive Entwicklung erfährt. Andererseits bleibt die Unsicherheit: Wird der Wechsel wirklich die erhoffte Verbesserung bringen? Auch für uns als Schule ist jeder Neuzugang eine verantwortungsvolle Aufgabe. Unser Ziel ist es, den Übergang so einfach wie möglich zu gestalten und neuen Schülerinnen und Schülern eine schnelle und reibungslose Integration in den Schulalltag zu ermöglichen. Am Europa Gymnasium setzen wir auf ein starkes Miteinander, das neuen Schülern hilft, sich schnell wohlzufühlen und erfolgreich durchzustarten. Warum wechseln Schüler die Schule? Die Entscheidung für einen Schulwechsel kann viele Gründe haben. Zu den häufigsten zählen: Mobbing oder soziale Probleme , die das Wohlbefinden und die schulische Leistung beeinträchtigen. Ein Umzug , wenn ein neuer Wohnort den Schulbesuch woanders erforderlich macht. Pädagogische oder psychische Gründe , etwa wenn ein Kind eine besondere Lernumgebung braucht. Leistungsprobleme oder Schulangst , wenn sich ein Kind in seiner aktuellen Schule nicht mehr wohlfühlt oder Unterstützung fehlt. Wir begleiten Familien in dieser Phase mit individueller Beratung und maßgeschneiderten Lösungen. Unser Ziel ist es, nicht nur eine neue Schule zu sein, sondern ein Lernort, an dem sich jeder willkommen und gefördert fühlt. Mobbing als Grund für einen Schulwechsel Mobbing kann eine erhebliche Belastung für betroffene Schülerinnen und Schüler sein. Wir nehmen dieses Thema sehr ernst und setzen uns aktiv für ein respektvolles und sicheres Schulklima ein. Sollte ein Schulwechsel aufgrund von Mobbing notwendig sein, begleiten wir den Prozess mit besonderer Sensibilität. Unser Beratungsteam unterstützt betroffene Familien bei jedem Schritt – sei es durch persönliche Gespräche, Präventionsmaßnahmen oder direkte Hilfestellung beim Wechsel. In vielen Fällen kann ein Neuanfang an einer anderen Schule genau die Chance sein, die ein Kind braucht, um sich wieder wohlzufühlen und gestärkt in die Zukunft zu gehen. Schulwechsel wegen Umzug Ein Umzug bringt viele Veränderungen mit sich – darunter oft auch den Wechsel an eine neue Schule. Wir wissen, dass dies für Kinder und Jugendliche eine herausfordernde Zeit sein kann. Deshalb legen wir besonderen Wert darauf, neue Schülerinnen und Schüler herzlich in unsere Schulgemeinschaft aufzunehmen. Wir unterstützen Familien dabei, organisatorische Hürden zu meistern, bieten individuelle Eingewöhnungsprogramme an und stehen jederzeit für Fragen zur Verfügung. Pädagogische und psychische Gründe für einen Wechsel Nicht jede Schule passt zu jedem Kind – und das ist völlig normal. Manche Schülerinnen und Schüler benötigen eine andere Unterrichtsform, spezielle Förderung oder einfach ein Umfeld, das besser zu ihnen passt. Am Europa Gymnasium legen wir großen Wert auf eine Lernumgebung, die individuelle Bedürfnisse berücksichtigt. In enger Zusammenarbeit mit Eltern, Fachleuten und schulpsychologischen Diensten prüfen wir, ob unser Gymnasium die richtige Wahl ist und sorgen für einen sanften Übergang. Wie beantragt man einen Schulwechsel? Ein Schulwechsel erfordert eine frühzeitige Planung. In der Regel muss ein schriftlicher Antrag gestellt werden, der folgende Unterlagen enthält: Zeugnisse der letzten Schuljahre Empfehlungsschreiben (falls erforderlich) Nachweise über besondere Gründe (z. B. ärztliche Atteste) Wir beraten Familien individuell, helfen bei der Antragstellung und stehen für alle Fragen zum Wechselprozess zur Verfügung. Schulwechsel mitten im Schuljahr – was ist zu beachten? Ein Wechsel während des Schuljahres kann mit besonderen Herausforderungen verbunden sein. Unterrichtsstoff kann unterschiedlich weit fortgeschritten sein, und bestehende Klassenstrukturen sind bereits gefestigt. Damit der Übergang trotzdem gelingt, setzen wir auf: Persönliche Betreuung durch unser Beratungsteam Tutoren aus höheren Klassen, die neuen Schülern helfen, sich einzufinden Individuelle Lernpläne, um Wissenslücken zu schließen Enge Zusammenarbeit mit Lehrkräften, um eine optimale Unterstützung zu bieten Durch diese Maßnahmen ermöglichen wir einen reibungslosen Start, auch während des laufenden Schuljahres. Schulwechsel zu unserem Gymnasium – Voraussetzungen Wir legen großen Wert auf eine fundierte schulische Ausbildung. Daher prüfen wir vor einem Wechsel, ob die bisherigen Leistungen und die Motivation des Schülers zu unseren Anforderungen passen. Wichtige Kriterien für einen Wechsel: Ein Motivationsschreiben oder ein persönliches Gespräch Eine positive Empfehlung der aktuellen Schule Nachweis einer gymnasialen Eignung (z. B. durch Zeugnisse oder spezielle Prüfungen) Falls Unsicherheiten bestehen, bieten wir individuelle Beratungsgespräche an, um gemeinsam die beste Entscheidung zu treffen. Schulwechsel wegen schlechter Noten oder Schulangst Schlechte Noten oder Schulangst sind ernst zu nehmende Gründe für einen Schulwechsel. Doch nicht immer ist ein Wechsel die beste Lösung – manchmal kann gezielte Unterstützung an der aktuellen Schule bereits helfen. Falls ein Wechsel dennoch sinnvoll erscheint, begleiten wir den Übergang engmaschig. Unsere Lehrkräfte helfen, Wissenslücken zu schließen, während unser Beratungsteam individuelle Lernstrategien entwickelt. Unser Ziel ist es, einen Neuanfang zu ermöglichen, der den Schülerinnen und Schülern langfristig Erfolg und Wohlbefinden bringt. Schulwechsel in Berlin – besondere Regelungen In Berlin gibt es spezielle Vorgaben für Schulwechsel, insbesondere an staatlichen Schulen. Wichtig zu wissen: Der Wechsel muss beim zuständigen Schulamt beantragt werden. Ein Platz an der Wunschschule ist nicht garantiert, da die Schulplätze zentral vergeben werden. Härtefälle, etwa bei Mobbing oder psychischen Belastungen, werden vorrangig geprüft. Wir sind mit den Berliner Regelungen vertraut und unterstützen Familien gerne bei der Antragstellung, um einen möglichst reibungslosen Schulwechsel zu ermöglichen. Unterstützung beim Schulwechsel – unsere Angebote Wir möchten, dass sich alle neuen Mitglieder unserer Schulgemeinschaft von Anfang an wohlfühlen und ihr volles Potenzial entfalten können. Deshalb bieten wir: Individuelle Eingewöhnungsgespräche mit Klassenlehrkräften Mentorenprogramme, die neuen Schülerinnen und Schülern beim Ankommen helfen Lernbegleitung, um den Stoff schnell aufzuholen Schulpsychologische Beratung zur Unterstützung bei Ängsten und Unsicherheiten Ein Schulwechsel ist eine Chance für einen neuen, erfolgreichen Start. Wir stehen bereit, um Schülerinnen und Schüler sowie ihre Eltern auf diesem Weg zu begleiten und sie bestmöglich zu unterstützen. KONTAKT Private Europa-Gymnasium Berlin gGmbH - State-recognized, independent alternative school - Haubachstr. 8 D-10585 Berlin n Email: info@europa-gymnasium.eu Tel: +49 30 740 737 17

An unserem Gymnasium legen wir großen Wert auf eine umfassende Fremdsprachenbildung, um unsere Schüler zu weltoffenen Persönlichkeiten zu entwickeln. Fremdsprachen An unserem Gymnasium legen wir großen Wert auf eine umfassende Fremdsprachenbildung, um unsere Schülerinnen und Schüler zu weltoffenen und interkulturell kompetenten Persönlichkeiten zu entwickeln. Vielfältiges Sprachangebot von Französisch oder Latein ab der sechsten Klasse. Besonders sprachbegeisterte Schülerinnen und Schüler können ab der achten Klasse Spanisch als Profilfach wählen. Zusätzlich besteht die Möglichkeit, Chinesisch zu erlernen, um Einblicke in eine der weltweit bedeutendsten Kulturen zu erhalten. Muttersprachliche Lehrkräfte Ein besonderes Merkmal unseres Fremdsprachenunterrichts ist der Einsatz von Lehrkräften, die größtenteils Muttersprachler sind. Dies ermöglicht es uns, nicht nur die Sprache authentisch zu vermitteln, sondern auch ein tiefes Verständnis für die jeweilige Kultur zu fördern. Studien zeigen, dass der Unterricht mit Muttersprachlern die sprachliche und kulturelle Kompetenz der Lernenden erheblich steigert. Bilingualer Unterricht Um die Sprachkenntnisse weiter zu vertiefen, bieten wir bilingualen Unterricht in ausgewählten Sachfächern an. Dabei wird beispielsweise Geschichte oder Biologie in einer Fremdsprache unterrichtet, was die Anwendung der Sprache in verschiedenen Kontexten fördert und die interkulturelle Kompetenz stärkt. Warum Fremdsprachen lernen wichtig ist Am Europa-Gymnasium sind wir überzeugt: Fremdsprachen öffnen Türen – beruflich, kulturell und persönlich. In einer Welt, die immer stärker vernetzt ist, sind Sprachkenntnisse ein wertvolles Gut. Sie ermöglichen es uns, mit Menschen aus anderen Kulturen in Kontakt zu treten, neue Perspektiven kennenzulernen und uns aktiv an internationalen Diskussionen zu beteiligen. Neben diesen interkulturellen Vorteilen spielen Fremdsprachen auch im Berufsleben eine entscheidende Rolle. Viele Unternehmen suchen gezielt nach mehrsprachigen Mitarbeitern, da globale Zusammenarbeit immer wichtiger wird. Gleichzeitig fördert das Erlernen neuer Sprachen nachweislich unsere kognitiven Fähigkeiten. Wer mehrere Sprachen spricht, trainiert sein Gedächtnis, verbessert die Konzentration und stärkt seine Problemlösungsfähigkeiten. Verschiedene Methoden zum Fremdsprachenlernen Es gibt viele Wege, eine neue Sprache zu lernen – und wir setzen in unserem Unterricht auf eine Kombination bewährter Methoden. Klassische Ansätze wie das gezielte Erlernen von Vokabeln und Grammatik bleiben wichtig, aber sie werden durch moderne, interaktive Lernmethoden ergänzt. Unsere Schülerinnen und Schüler profitieren von digitalen Lernplattformen, die individuell angepasstes Üben ermöglichen. Gleichzeitig legen wir Wert darauf, die Sprache aktiv anzuwenden. Durch Rollenspiele, Diskussionen und kreative Projekte werden Sprachkenntnisse nicht nur theoretisch erworben, sondern auch praktisch gefestigt. Besonders effektiv ist die sogenannte Immersion: Wer eine Sprache regelmäßig hört und spricht, sei es durch Filme, Musik oder Gespräche mit Muttersprachlern, lernt sie ganz nebenbei. Fremdsprachen in unserem Unterricht An unserem Gymnasium bieten wir eine breite Auswahl an Fremdsprachen an. Neben Englisch als erster Fremdsprache haben unsere Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, Französisch, Spanisch, Chinesisch oder Latein zu lernen. Unser Unterricht ist praxisnah und kommunikativ gestaltet. Wir arbeiten mit aktuellen Texten, führen Diskussionen zu gesellschaftlichen Themen und setzen auf kreative Methoden wie Theaterstücke oder digitale Sprachprojekte. Ein besonderes Highlight ist unser bilingualer Unterricht. Hier lernen die Schülerinnen und Schüler, Sachfächer wie Geschichte oder Geografie in einer Fremdsprache zu verstehen und anzuwenden. Diese Methode fördert nicht nur die Sprachkompetenz, sondern auch das kritische Denken und die Fähigkeit, sich komplexe Inhalte in einer anderen Sprache zu erschließen. Vorteile und Nachteile des Fremdsprachenlernens Jede neue Sprache ist ein Abenteuer – und jedes Abenteuer bringt Herausforderungen mit sich. Der größte Vorteil des Fremdsprachenlernens ist die Fähigkeit, sich mit Menschen aus aller Welt verständigen zu können. Es eröffnet neue Horizonte, verbessert die Berufschancen und stärkt kognitive Fähigkeiten. Natürlich kostet es Zeit und Geduld, eine Sprache zu lernen. Besonders am Anfang kann es frustrierend sein, wenn die Fortschritte langsam erscheinen. Doch aus Erfahrung wissen wir: Wer am Ball bleibt, wird belohnt. Schon nach wenigen Monaten lassen sich erste Erfolge sehen, und mit jeder neuen Vokabel, jedem gelungenen Gespräch wächst die Motivation weiter. Tipps für erfolgreiches Sprachenlernen Wir erleben es immer wieder: Die besten Fortschritte machen diejenigen, die die Sprache aktiv in ihren Alltag einbauen. Deshalb empfehlen wir unseren Schülerinnen und Schülern, regelmäßig kleine Sprachübungen zu machen – am besten in Verbindung mit Dingen, die ihnen Spaß machen. Wer gerne Serien schaut, kann seine Lieblingssendung auf Englisch oder Französisch genießen. Wer Musik liebt, kann Liedtexte übersetzen und mitsingen. Auch ein kleines Sprach-Tagebuch hilft dabei, Gelerntes festzuhalten. Die wichtigste Regel ist jedoch: Keine Angst vor Fehlern! Jede Unterhaltung in der Fremdsprache, sei es mit Lehrern, Mitschülern oder Muttersprachlern, bringt wertvolle Lernerfahrungen. Sprachreisen und Auslandserfahrungen Sprachen lernt man am besten dort, wo sie gesprochen werden. Deshalb bieten wir am Europa-Gymnasium regelmäßig Sprachreisen und Austauschprogramme an. Unsere Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, für einige Wochen an Partnerschulen im Ausland zu lernen, neue Freundschaften zu schließen und ihre Sprachkenntnisse im Alltag zu erproben. Diese Erfahrungen sind nicht nur sprachlich, sondern auch persönlich eine Bereicherung. Wer sich in einem fremden Land zurechtfindet, wird selbstbewusster und offener für neue Kulturen. Auch für den späteren Berufsweg sind Auslandserfahrungen ein großer Pluspunkt. Mehrsprachigkeit bei Kindern fördern Je früher Kinder mit Fremdsprachen in Berührung kommen, desto leichter fällt ihnen das Lernen. Deshalb setzen wir uns aktiv dafür ein, Mehrsprachigkeit schon in jungen Jahren zu fördern. Eltern können diesen Prozess unterstützen, indem sie ihre Kinder spielerisch an neue Sprachen heranführen. Gemeinsames Singen, Vorlesen in einer Fremdsprache oder einfache Alltagssätze auf Englisch oder Französisch können den Grundstein für eine lebenslange Sprachbegeisterung legen. Wichtig ist dabei vor allem, eine positive Lernatmosphäre zu schaffen und Kinder für Sprachen zu begeistern – denn wer mit Freude lernt, bleibt langfristig motiviert. Unser Ziel am Europa-Gymnasium ist es, unseren Schülerinnen und Schülern nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern sie für die Vielfalt der Sprachen und Kulturen zu begeistern. Wir möchten ihnen Werkzeuge an die Hand geben, mit denen sie sich in der Welt sicher und selbstbewusst bewegen können. KONTAKT Private Europa-Gymnasium Berlin gGmbH - State-recognized, independent alternative school - Haubachstr. 8 D-10585 Berlin n Email: info@europa-gymnasium.eu Tel: +49 30 740 737 17

An unserem Gymnasium großen Wert auf musische und künstlerische Fächer, die integraler Bestandteil unseres Bildungsangebots sind. Kreative und Musische Bildung Kreativität ist eine zentrale Voraussetzung für Freude und Erfolg im Lernen sowie in der Lebensplanung. Daher legen wir an unserem Gymnasium großen Wert auf musische und künstlerische Fächer, die integraler Bestandteil unseres Bildungsangebots sind. Musikunterricht Unsere speziell ausgebildeten Musikpädagogen vermitteln den Schülerinnen und Schülern fundierte musikalische Kenntnisse. In gut ausgestatteten Fachräumen lernen alle Grundschüler, Noten zu lesen und ein einfaches Instrument zu spielen. Dieses praxisorientierte Lernen fördert nicht nur die musikalischen Fähigkeiten, sondern auch Konzentration und Teamarbeit . Kunstunterricht Im Kunstunterricht werden die kreativen Potenziale der Schülerinnen und Schüler durch vielfältige gestalterische Aufgaben gefördert. Eigene Konzerte und Ausstellungen sind Bestandteil unseres Schullebens, aber auch Besuche von Theaterhäusern, Konzerten und Museen. Dies ermöglicht den Lernenden, ihre ästhetische Wahrnehmung zu schärfen und individuelle Ausdrucksformen zu entwickeln. Außerschulische Angebote Zur weiteren Förderung der Kreativität bieten wir eine Vielzahl von Wahl- und Nachmittagsangeboten an. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften in den Bereichen Musik, Kunst und Theater, die den Schülerinnen und Schülern Raum geben, ihre Talente zu entfalten und praktische Erfahrungen zu sammeln. Eigene Konzerte und Ausstellungen sind Bestandteil unseres Schullebens, aber auch Besuche von Theaterhäusern, Konzerten und Museen. Musikpädagogik: Bedeutung und Methoden Musik verbindet uns alle. Deshalb setzen wir im Musikunterricht auf eine Mischung aus klassischem Musizieren und modernen Lernmethoden. Neben dem Erlernen von Instrumenten und Gesang fördern wir durch digitale Medien das kreative Komponieren und Produzieren. Ob im Schulchor, in der Schülerband oder in gemeinsamen Musikprojekten – unsere Schülerinnen und Schüler erleben Musik als lebendigen, gemeinschaftlichen Prozess. Warum sind musische Fächer für die Entwicklung von Kindern wichtig? Musik und Kunst sind weit mehr als nur Schulfächer – sie fördern die persönliche Entwicklung auf vielen Ebenen. Kinder, die musisch oder künstlerisch aktiv sind, lernen, sich kreativ auszudrücken, eigenständig zu denken und Probleme zu lösen. Studien zeigen, dass kreatives Arbeiten das Konzentrationsvermögen, die soziale Kompetenz und das Selbstbewusstsein stärkt. Deshalb legen wir am Europa Gymnasium großen Wert darauf, dass alle Schülerinnen und Schüler von einer fundierten musisch-künstlerischen Ausbildung profitieren. Kreative Bildung in der Schule: Kunst-AGs und musische Fächer Neben dem regulären Kunst- und Musikunterricht bieten wir eine Vielzahl an AG's , die den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit geben, ihre kreativen Talente zu entfalten. Ob Malerei, Bildhauerei, Fotografie oder Theater – die Kunst-AGs ermöglichen es ihnen, neue Techniken zu erlernen und ihre eigenen Ideen in die Tat umzusetzen. Unser Musikunterricht bietet musikalisch Talentierte die Chance, gemeinsam Musik zu machen und regelmäßig bei Schulkonzerten oder externen Veranstaltungen aufzutreten. Ästhetische Erziehung: Theorien und Praxis Kunst lässt uns die Welt mit anderen Augen sehen. Sie eröffnet neue Perspektiven, regt zum Nachdenken an und gibt Raum für individuelle Ausdrucksformen. In der ästhetischen Erziehung legen wir besonderen Wert darauf, dass unsere Schülerinnen und Schüler lernen, Kunst zu verstehen und selbst zu gestalten. Durch projektbasiertes Lernen , Besuche in Museen und Ausstellungen sowie interdisziplinäre Projekte mit anderen Fächern verknüpfen wir Theorie und Praxis und ermöglichen ihnen einen intensiven Zugang zur Kunst. Kulturelle Bildung und ihre gesellschaftliche Rolle Kulturelle Bildung schafft Verständnis für andere Perspektiven und fördert Offenheit und Toleranz. Am Europa Gymnasium ermutigen wir unsere Schülerinnen und Schüler, sich aktiv mit Kunst, Musik und Kultur auseinanderzusetzen. In Kooperation mit Theatern, Museen und ermöglichen wir ihnen nicht nur den Zugang zu kulturellen Angeboten, sondern auch die Teilnahme an kreativen Prozessen. Ob durch gemeinsame Kunstprojekte mit internationalen Partnerschulen oder die Mitgestaltung von Kulturveranstaltungen in der Stadt – wir möchten, dass unsere Schülerinnen und Schüler die gesellschaftliche Bedeutung von Kunst und Kultur selbst erleben. Musikunterricht: Methoden und moderne Konzepte Unser Musikunterricht verbindet Tradition mit Innovation. Neben klassischem Instrumentalunterricht setzen wir auf moderne digitale Werkzeuge , mit denen Schülerinnen und Schüler eigene Kompositionen erstellen oder Musikstücke arrangieren können. In unseren AGs können sie verschiedene Musikrichtungen ausprobieren, von klassischer Musik bis hin zu Rock, Jazz und elektronischer Musik. Der Unterricht fördert nicht nur musikalische Fähigkeiten, sondern auch Teamarbeit , Durchhaltevermögen und kreatives Denken. KONTAKT Private Europa-Gymnasium Berlin gGmbH - State-recognized, independent alternative school - Haubachstr. 8 D-10585 Berlin n Email: info@europa-gymnasium.eu Tel: +49 30 740 737 17